亚庄子小学六一班主题班会.ppt

亚庄子小学六一班主题班会 规矩在我心中 活动一：由生活中的点滴谈起?活动二：《是对还是错》? 活动一：由生活中的点滴谈起? 我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”? 活动二：判断下面说法是对还是错 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（ ） (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( )? (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( )? （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（ ）? （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（ ）? （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( )? （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（ ）? （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（ ）? （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )? （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（ ）? （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（ ）? （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（ ）? （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（ ）? （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（ ）? 活动三：《比划猜猜猜》? 请听规则：由 2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。 选择题? 1、教师走进教室，班长（ ），教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊? 2、进老师办公室或居室，要（ ） 。? （A） 喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入? （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。? 3、评“三好生”的条件有 （ ）。? （A） 思想好、学习好、与同学关系好? （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉? （C）学习好、身体好、思想好? 5、不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。? （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁? 6、与同学发生摩擦时（ ） 。 （A） 与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠（ ） 走。? （A）左 （B）右 （C）中间 活动五：生活情景剧? 场景一：话在课堂? 下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，万朋和王茂城一前一后急匆匆地跑到教室门口…… 思考：你认为万朋和王茂城同学违背了学生行为规范的哪些条例，请选择： ①课堂遵守纪律，认真听讲? ②不顶撞老师? ③课间有秩序，不喧哗打闹? ④语言有礼貌，不讲脏话? ⑤穿着得体，不盲目追求时尚? ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑? ⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神? ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机? ⑨不抽烟，不喝酒 ⑩不斗殴打群架 2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？? 3.如果让你去帮助万朋和王茂城克服这些不良习惯，你有何高招？ 请大家讨论3分钟，然后自由发言！? 倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师? ②课间有秩序，不喧哗打闹? ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼? ④穿着得体，不盲目追求时尚? ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想? ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追? ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损? ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神? ⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机? ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架 ……? 班主任总结： 希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。? * 习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们 误入歧途，走上不归路。 ╳ √ √ ╳ ╳ √ ╳ √ √ ╳ ╳ √ ╳ ╳ A C C B B B *