人教版八年级历史下册第三单元复习.ppt

第三单元; ;;自主梳理、快速展示;1、“真理标准的讨论”的背景、目的、结果、性质、历史意义？;真理标准问题讨论的最主要功绩是( ) Ａ．打破了个人崇拜和教条关主义的束缚? Ｂ．肯定了实践是检验真理的唯一标准 Ｃ．否定了“两个凡是”的错误观点 Ｄ．重新确定了实事求是的马克思主义思想路线;1．十一届三中全会背景;春雷乍响——十一届三中全会;; 遵义会议;3、新时期民主法治建设得到加强的表现和意义？;四、复习检测【10分钟】;八大和十一届三中全会的比较;知识对比;6、材料分析：江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》指出：一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化和两次历史性的飞跃。 请回答： 三次历史性的变化是指何时何事何人?有何意义？社会性质有何变化？;思想纠错;．民主与法制是政治文明最坚实的基础，法制是现代社会的标志之一。回答: ?（1）在中国古代历史中出现的主张“法治”的思想家是谁？这一思想出现的背景和哪一重大历史事件有关？ ? ?（2）在中国近代历史上出现的起到临时宪法作用的法律文件是什么？ ?（3）新中国成立后我国民主与法制建设在曲折中不断前进： ?①有史以来真正反映人民利益的法律文件是： ? ②文革期间我国民主与法制建设出现了什么现象？举例说明。 ? ③社会主义建设新时期，我国民主与法制建设成就显著，举例说明 ? ④生活中人们的法制观念不断提高，对此你有何想法？;9.阅读下列材料,回答问题: 材料一 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。文章尖锐地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱，对“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”。邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。邓小平提出要完整地理解毛泽东思想，主张“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。”;材料二 全会总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了以阶级斗争为纲的“左”的错误方针，全面纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 材料二中的“全会”是指哪次会议？ 十一届三中全会。 (2)结合所学知识分析“文化大革命”以前的“左”倾错误主要指的是什么运动？ “大跃进”和人民公社化运动。 3)简要说明材料一与材料二之间的关系。 真理标准问题的讨论，是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础。 ;10.阅读下列材料： 材料一 1966～1976年间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。这是“文革”中最大的一起冤案。;材料二;1、家庭联产承包责任制推行的时间、背景、目的、内容、前提、优越性、实质、意义？;农村人民公社高度集中的计划经济管理体制严重阻碍了农 村生产力的发展。;2、城市（重点是国有企业）改革的时间、内容？;3、对外开放的目的、时间、形成的格局及特点、作用？;公有制 不变;经济体制改革（又称 调整）;安徽凤阳县农业生产三年三大步;1、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？; 1、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？;2、邓小平南巡讲话的时间、背景、内容、影响？;3、邓小平理论地位确立的时间、会议、内容？;邓小平理论的本质和意义？;1、1982、1987、1992、1997分别是指什么会议？复述会议的内容。 ;5、 伟大的改革开放不是一帆风顺的，在前进的过程中遇到了哪些问题？党是如何克服这些问题的？;一、材料分析： 江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》指出：一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化和两次历史性的飞跃。 请回答： 两次历史性的飞跃的成果分别是什么？;;材料二：我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来----《走进新时代》 ;真理标准 问题讨论;课堂检测;4、农村和城市经济体制改革的实质是 A．解放社会生产力 B．增强农村和城市经济活力 ? C．推动经济的快速发展 D．社会主义制度的自我完善和发展 5、下列关于国有企业改革的阐述错误的是? A．把原来单一