人教版小学五年级语文疑难病句研讨会13.ppt

（语文活动课） 研讨会程序 病句故事 病句起因探究 抽签答题 抢答赛 各组交换出题 程序一：病句故事请阅读故事，找出病句并进行修改： 一次，国民党山东省主席在齐鲁大学校庆上发表演讲。诸位，各位：今天是演讲的天气。大家都来齐了，来得很茂盛，我实在感冒。今天招集大家来训一训，说得不对的地方，你们要互相谅解……你们都是大学生、留学生，都是乌合之众。我是大老粗，连中国的英文也不懂，其实我没资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象对牛弹琴。 请阅读故事，找出病句并进行修改： 一次，国民党山东省主席在齐鲁大学校庆上发表演讲。诸位，各位：今天是晴朗的天气。大家都来齐了，来得很自觉，我实在感动。今天召集大家来聚一聚，说得不对的地方，你们要互相谅解……你们都是大学生、留学生，都是栋梁之材。我是大老粗，连中国的英文也不懂，其实我没资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象班门弄斧。 程序一：病句故事请阅读故事，找出病句并进行修改： 程序二：病句起因探究（90分）分析下列病句的起因、改正方法（一） 他面不改色，脸变得通红了。 病因： 改法： 改： 前后矛盾 更换句子 他面不改色，脸上显得很镇定。 程序二：病句起因探究（90分）分析下列病句的起因、改正方法（二） 风和日丽的夜晚，天空布满了星星。 病因： 改法： 改： 搭配不当 更换词语 月黑天高的夜晚，天空布满了星星。 程序二：病句起因探究（90分）分析下列病句的起因、改正方法（三） 我们要发杨战争年代的坚苦奋斗精神。 病因： 改法： 改： 写错字词 改正错字词 我们要发扬战争年代的艰苦奋斗精神。 程序二：病句起因探究（90分)分析下列病句的起因、改正方法（四） 把垃圾扫进垃圾铲，倒在垃圾桶里。 病因： 改法： 改： 缺少成分 补充成分 清洁工把垃圾扫进垃圾铲，倒在垃圾桶里。 程序二：病句起因探究（90分）分析下列病句的起因、改正方法（五） 听到这个令人激动、振奋人心的消息，我们高兴得跳了起来。 病因： 改法： 改： 语义重复 删除重复部分 听到这个振奋人心的消息，我们高兴得跳了起来。 程序二：病句起因探究（90分）分析下列病句的起因、改正方法（六） 奶奶每天早上都要浇花提水，从不间断。 病因： 改法： 改： 顺序颠倒 调整词句顺序 奶奶每天早上都要提水浇花，从不间断。 小结： 错误原因 改正方法 前后矛盾 更换句子 搭配不当 更换词语 写错字词 改正错字句 缺少成分 补充成分 语义重复 删除词句 顺序颠倒 调整顺序 …… …… 程序三：抽签答题（每题100分） 说明：每组派代表上台抽取答题纸，在 规定的时间内答完，全对的得100分，部分 对的按比例得分，不按时间交的扣20分。 每组有两次机会。 程序四：抢答（每题100分） 最先举手者取得答题资格，全对的加100分，全错者扣100分，如答错或没答完整，其他组在答题同学坐下后方可抢答，违反抢答规则者一次扣50分。共六题。 抢答题一： 请修改病句： 　威猛的纪念碑前有一座用石头砌成的石拱桥。 改： 雄伟的纪念碑前有一座用石头砌成的拱桥。 抢答题二： 请修改病句： 　每天早上的晨读课，我们都会轻声地朗读课文。 改： 每天的晨读课，我们都会大声地朗读课文。 抢答题三： 请修改病句： 　一到星期天，就到同学家去和同学一起做做业。 改： 一到星期天，我就到同学家去和同学一起做作业。 抢答题四： 请修改病句： 　台上，舞蹈队的千姿百态，做着整齐划一的动作。 改： 台上，舞蹈队的同学千姿百态，做着各种优美的动作。 抢答题五： 请修改病句： 　今次文体活动，我们踢足球去足球场。 改： 这次文体活动，我们去足球场踢足球。 抢答题六： 请修改病句： 　他吃着津津有味的苹果，心里难受极了。 改： 他津津有味地吃着苹果，心里高兴极了。 程序五：交换答题（每题100分） 各组长收集本组同学拟好的改错题，以下列形式交换答题： A←→B，C ←→ D，E ←→ F。 在规定时间内答完题后由组长收集交回给出题组评改，答对一题加100分，组长负责统计全组得分。出题组评改时错一题扣该组100分。每人两题。 同学们谨记： 消灭错字病句 规范语言文字 厦门财务代理 / dxe232uip