何忠：课题研究情况(20130820).ppt

为行动而研究 在行动中研究——基于《中等职业学校语文综合实践活动的设计与实施研究》的思考;熟悉的故事;我们的生活;我们的生活;课题研究基本情况;主要研究成果;主要研究成果;主要研究成果;主要研究成果;结题鉴定意见;交流的内容;一、源于课改;一、源于课改;一、源于课改;一、源于课改;二、基于现状（江苏）;选择课题的原则;选择课题的原则;选题的思路;三、精于过程;三、精于过程;课题研究方案;课题的表述;概念界定;概念界定;基本内涵;基本内涵;基本内涵;基本内涵;主要特征;主要特征;主要特征;主要特征;与综合实践活动的比较;概念界定;概念界定;研究的背景、价值;研究的背景;研究的背景;研究的背景;国内外研究现状（文献综述）;国内外研究现状（文献综述）;国内外研究现状（文献综述）;国内外研究现状（文献综述）;国内外研究现状（文献综述）;理论与实践依据;理论与实践依据;理论与实践依据;理论与实践依据;研究目标;研究内容;研究内容;研究内容;研究进度;保障条件与措施;三、精于过程;三、精于过程;三、精于过程;调查研究;调查问卷的设计;;调查结果的分析;调查结果的分析;调查结果的分析;调查结果的运用;三、精于过程;结题报告;分析资料;分析资料;四、成于方法;四、成于方法;四、成于方法;五、勤于提炼;五、勤于提炼;五、勤于提炼;六、藉于专家;六、藉于专家;七、用于实践;活动教学方案设计;活动教学方案设计;活动教学方案设计;活动教学方案设计;活动实施;七、用于实践;七、用于实践;应避免的几种现象;谢谢您的耐心！期待您的指正！