全日制普通高级中学教科书(必修)英语第三册介绍人民教.ppt

全日制普通高级中学教科书(必修) 英语第三册介绍 人民教育出版社外语分社英语室; 新课标规定高中英语课程的总目标：; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;新课标规定高中英语课程的总目标：;高中英语课程的目标以义教一至五级的目标为基础，共分四个级别（即六至九级）的目标要求：七级是高中阶段必须达到的级别要求；八级和九级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高中学生设计的目标 （课标P7-8);;语言技能目标（P11)语言知识目标(P14-P15)情感态度目标(P18)学习??略目标(P19-P20)文化意识目标(P22);教师：根据学生的认知规律和学习特点，引导他们调整学习方式，提高他们的自主学习与合作学习的能力，使他们具有终身学习的能力。教材：帮助教师采用启发式、创造性教学方式，运用多样化的教学方法和生动活泼的教学活动，鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践，以培养学生的创新精神和实践能力。;学生用书板块;Grammar;练习册板块;高中第三册教材的结构;学生用书各板块的内容及教法;学生用书各板块的内容及教法;A 快速通读题目要求，找出关键词； (P137)B 边听边记录重要信息；C 听写（精听）听的困难：1 语言方面（语音、语调、单词发音在句子中的变化；重音、语调以及口语习惯表达方法、语法结构等)2 听的技能(听文段大意和细节、确定中心思想、理解人物关系、推断作者意图、找出因果关系、做出结论等）3 文化背景知识;学生用书各板块的内容及教法;学生用书各板块内容及教法;学生用书各板块内容及教法;学生用书各板块内容及教法;学生用书各板块内容及教法;学生用书各板块内容及教法;学生用书各板块内容;学生用书各板块内容;练习册板块内容;教学内容贴近现代生活，富有较强的时代气息，有利于提高学生的人文素养。;选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理和心理发展的需要。教材的内容，特别是教学活动，任务及各种练习的设计充分考虑到高中学生的年龄特征和生理和心理发展的特点。话题涉及极限运动、探险、广告、文学、语言、动植物、教育、工作和职业等等，能够激发学生学习的兴趣，引起学生思想情感的共鸣。 ;注意促进学生自主学习，帮助他们发展学习策略;增加评价内容与方式，体现学生在评价中的主体地位;注意学科融合;高中英语系列配套;教师教学用书 ;教师教学用书简介;教师教学用书;分单元教学建议;附录;;高考试题构成;高考试题构成;高考试题构成;高考试题构成;高考试题构成;高考试题构成;Thank you!caoj@100081 北京市海淀区中关村南大街17号人民教育出版社外语分社英语室Tel: 5875 8252 (O)人教社读者服务部Tel: 010-64044211