三新测量小灯泡的功率.ppt

1、进一步理解电功率的概念。 2、巩固电流表和电压表的操作技能，以 及滑动变阻器的用法和作用。 3、锻炼学生根据公式P=IU设计实验的能力。 4、通过测量体验额定功率和实际功率的区别 同学们:我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出电功率是一个什么物理量吗? 有哪些计算电功率的方法呢? 注意事项: 1 实物连接时，开关要如何？ 2 滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 3 电流表和电压表在电路中如何连接？＋、－接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来。 * 八年级物理 十 信息传递 电磁学 电学 九 磁学 七欧姆定律 六电压 五电流电路 八电功率 8.1电能 8.2电功率 8.3测小灯泡功率 8.4电与热 8.5安全用电 8.6生活用电常识 学习目标 电功率是表示电流做功快慢的物理量 电功率的基本计算公式 P=W/t P=UI 情景导入 想想议议:  现在我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=UI 小灯泡两端的电压 流过灯泡的电流 实验目的: 实验原理: 　电源,开关,导线,小灯泡(２.5V),电压表,电流表, 滑动变阻器 自主学习与合作探究 P=IU 实验器材: 结合课本46~47页 和桌上器材完成实验。 测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系 实验电路图: 4 注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压太多，导致电压过大而烧毁灯泡。 展示提升 注意 ： 断，摆，连，查。 低于额定电压 高于额定电压 等于额定电压 小灯泡明亮程度 电功率 P/W 电流I/A 电压U/V 小灯泡两端的电压 2.5 3.0 2.0 0.26 0.22 0.21 0.55 0.78 0.42 正常发光 很亮 暗 分析和论证 小灯泡实际消耗的电功率一定等于额定功率吗？ 当小灯泡U实=U额时，P实=P额；亮 正常发光 当小灯泡U实U额时，P实P额；很亮 易烧坏 当小灯泡U实U额时，P实P额；较暗 不正常发光 结论：小灯泡的亮度取决于它两端的实际电压及其对应的实际功率 测评反馈 2．将一只“220V、100瓦”的灯L1和一只“110伏、40瓦”的灯L2，先后接入110伏的电路中，则（ ） A．L2较亮 B．L1较亮 C．一样亮 D．无法确定 这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获？ 想一想 八 电功率 实验结论 三 测功率 实验过程 实验原理 数据处理 实物连接 开关断开 滑片放在阻值最大端 二表用法 实验器材 设计电路图 实验记录 连接方式 正负对应 量程选择 课堂小结 47页 第 2 , 4 题 谢谢合作！ *