专题复习之--文化第二单元文化传承与创新.ppt

高三一轮复习 文化生活专题二 文化传承与创新 本专题考情通报 题型 年份 选择题 主观题 2010年 2011年 2012年 横向 文化的传承与创新 纵 向 多样性文化在交流中传播 继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素 文化的创新 主体 途径 发展的实质： 源泉和动力： 作用（意义） 根本途径 途径之二 途径之一 多样性 传播 前提 含义: 表现: 成因： 作用： 态度、原则、意义 克服错误倾向 含义： 途径(方式) 手段(媒介) 意义： 做法 文化在继承中发展 第二单元考点单元知识体系构建 含义 内容 特点 作用 正确态度 传统文化的继承 文化多样性 文化多样性的含义： 文化多样性的表现： 文化多样性的原因： 不同民族和国家的文化的内容和形式各具特色 各民族的经济政治历史地理等因素不同,决定各民族文化之间存在差异. 民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 文化遗产： 文化的民族性：由于民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 文化的世界性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 文化多样性的作用： 文化多样性是人类社会的基本特征； 也是人类文明进步的重要动力； 还是文化创新的重要基础。 尊重文化多样性的意义： 尊重文化多样性的态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 尊重文化多样性的原则: 要遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求； 也是实现世界文化繁荣的必然要求. 文化多样性 如何做 正确认识对文化遗产的保护 (1)什么是文化遗产 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、自然与文化双遗产。人类口述和非物质遗产 (3)为什么要保护文化遗产 任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，对一个国家和民族而言，如果漠视对传统文化的批判、继承，其民族文化的创新就会失去根基 从文化创新看 继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与发展，有利于增强民族自尊心和自豪感 从文化传承看 文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶、文化沉淀，是一个国家和民族历史、文化的伟大成就的重要标志。 对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富 从民族文化看 自中华人民共和国在1985年11月22日加入《保护世界文化与自然遗产公约》的缔约国行列以来，截至2012年，经联合国教科文组织审核被批准列入《世界遗产名录》的中国的世界遗产共有43项（包括自然遗产9项，文化遗产30项，双重遗产4项），在数量上居世界第三位，仅次于意大利（47项，含跨国项目）和西班牙（44项，含跨国项目）。 中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市（2004年，第28届）。 世界遗产除了是对于一处地方或一个国家的一种荣誉，也为当地旅游业和当地商品带来了机会，不少中国的名胜因被冠上世界遗产之名，而吸引了四方八面而来的大量旅客及商机，但却由于对遗产的保护和管理加上旅游的过份开发及人为破坏，造成一些对古迹及自然风貌的不良影响。不过亦有部份不太知名的古迹却相反地因被列入世界遗产而受到学者、政府，以致各地人民的特别关注和保护。如丽江古城就曾因此而受益。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，甚至于战争都可以成为文化传播的途径。 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 教育又是文化传播的又一重要途径 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 人口迁徙是文化交流的重要途径之一 商人进行贸易活动时，不仅通