严也是一种爱先学后教.ppt

学习目标： 1.知道子女与父母产生矛盾的原因。 2.理解“严”也是一种爱。 3.会背诵逆反心理的具体表现。 4.全面认识逆反心理。 5逆反心理的危害。 自学指导 请同学们认真阅读课文P19-22页。思考以下问题，找出答案。(限时6分钟) 1.知道子女与父母产生矛盾的原因？ 2.为什么说“严”也是一种爱？ 3.逆反心理的具体表现有哪些？ 4.如何全面认识逆反心理？ 5逆反心理的危害有哪些？ * * 　　仔细阅读教科书19页的故事: 讨论： １、为什么原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？ ２、怎样改变这种状况？ 成长也会有烦恼 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因 社会角色上 行为方式上 思想方法上 知识上 阅历上 心理上 生理上 我们 父母 成人 青春期 成熟 丰富 良好教育或知识多 求稳，保守 冷静，谨慎，恪守规则 多 少 脆弱、渴望独立 较少 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快、讲效率 story-1.swf爱 写一写，想一想 1、如果我们把两代人之间的在某些问题上存在的差异、分歧这一现象叫做代沟。那你能说说什么是产生代沟的直接原因吗？ 我们与父母的年龄差距 2、想想：父母是出于什么目的对我们设置那么多限制，不要太晚回家、不要乱结识朋友、不要冒险尝试某些事情如抽烟喝、喝酒、穿奇装异服等？ 所有的逆反心理都不对吗？ （１）观念落后； （２）家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子 可怜天下父母心 孩子自家好 冷热无常 滥施奖励 辨证的看待逆反心理肯定对的，反对错的” *