中央音乐学院校外业余钢琴考级辅导(哈尔滨).ppt

★教材辅导： 一至三级（初级）：弹奏基础规范性、良好的读谱与弹奏习惯、感受及试图表现音乐鲜明特性。 四至六级（中级）：夯实扎实基础、拓宽弹奏能力、提升音乐素养与创造力。 七至九级（高级）：善于运用弹奏技术，从容、充分展现对音乐的理解。 演奏级：规范、完整、掌握音乐语气。 教材特点 经典性（巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、近现代、民族乐派） 趣味性（优美动听、带有标题性、主题鲜明） 贴近儿童特点 程度：在前两套的基础上略有调整 一 级练习曲 1、G大调练习曲 格涅辛娜（俄） ＊小行板，温暖平稳，稳定舒适的节奏韵律感。 ＊弹奏要领：平稳的连奏，手指主动，掌关节支撑，手腕放松平稳（指法、暗换指、左右手旋律感明显），左右手整齐，和声延续。 ＊力度变化与对比（＞、f、p） ＊乐句对话效果。 2、鸡妈妈和它的孩子们 李重光（中） ＊小快板，从头至尾统一的节奏感。音乐生动、俏皮。 ＊弹奏要领：断奏，掌关节稳固，手腕弹跳；保持音，手指充分站稳，力量下沉，声音延续。共同音轮换指，手指主动，准备充分。四分音符收尾，先下沉，再提起，避免声音短促。 一级复调乐曲 1、咏叹调 佩尔塞尔 ＊行板，歌唱舒适的。 ＊短短长乐句，展开与对比特征。（d-F-d） ＊左右手不同奏法：连、断奏，双手协调，节奏从容统一。 2、萨拉班德舞曲 科雷利（意） ＊广板，柔美的。 ＊掌握好乐句处理：（A句中）上下句力度对比性和B句下行模仿句力度。乐句＜＞声音表现。 一级乐曲 1、F大调小奏鸣曲（第一乐章）Op.41 No.2 万哈尔（德） ＊小行板，上下句歌唱与灵巧的对比表现。 规范的小分句奏法与鲜明的力度变化。 2、猫主题（选自交响童话《彼得与狼》） 普罗科菲耶夫（苏）霍夫曼改编 ＊行板，潇洒的。断奏+连奏规范，节奏稳定，力度明确。 3、快乐的女战士（选自舞剧《红色娘子军》） 吴祖强（中）等原曲周广仁（中）编曲 ＊欢快激动的。左手断奏统一，节奏统一。 二级练习曲 1、练习曲 盖季克 ＊快板，进行曲风，威武的。 ＊双手弹奏十六分音符，整齐均匀，小连线断句明确，指法准确，重音清楚。 2、快乐的小天使 李重光（中） ＊活跃的，中庸的。 ＊指法准确，节奏稳定，分句清楚。 ＊⑾小节，流利均匀，转位连续。 二级复调乐曲 1、对话 杰布里亚克 ＊中速，带有乐句感，连贯歌唱。 ＊左右手声部对话效果。 ＊力度对比（mf-mp） 2、映山红 傅庚辰曲（中）杜鸣心编曲（中） ＊柔板，左右手有声部相互模仿与补充。 ＊各自声部声音起伏感互补。 ＊乐句呼吸感。 二级乐曲 1、军队进行曲 舒曼（德） ＊肯定的快板，节奏感强，声音饱满。 ＊附点节奏声音清楚，八分音符断奏双手整齐。 2、戈帕克舞曲（选自歌剧《索罗钦斯克集市》）穆索尔斯基（俄） ＊活跃的；充满生命力的。 ＊跳音饱满有力，左手旋律突出，力度对比明确。 3、夏日里最后的玫瑰 弗洛托 ＊宽广的，连贯歌唱的。学习旋律中暗换指弹法。 ＊右手附点音符可以与左手对齐；掌握左手伴奏柔和平稳的三连音和三对二节奏。（rit. a tempo） 三级练习曲 1、愉快的旅行 Op.823 No.23车尔尼（奥） ＊小快板，活跃的，柔美的。 ＊右手奏法规范明确，左手保持音声音延续。 ＊B段灵巧，轻盈。 2、练习曲 古利特 ＊小快板，对比性素材，乐句表现起伏感明确。 ＊左右手节奏控制均匀。 ＊左手主导地位。 三级复调乐曲 1、帕都亚那舞曲 奈兹德烈尔 ＊不太过分的快板，弹奏歌唱性及连贯性。 ＊掌握语气感即声音起伏感和呼吸感。 ＊力度变化，乐句进行方向感。 2、咏叹调 亨德尔（德） ＊ 小快板，流畅活跃。 ＊A段三个素材作为乐句模仿特征，弹奏法明确。 ＊B段发展活跃，变化丰富。 三级乐曲 1、小步舞曲（选自《弦乐四重奏》）博凯里尼 ＊小步舞曲速度，从容稳定，八分音符跳音断奏歌唱。 ＊注重乐谱标记（重音符号、乐句连线、踏板）。 2、C大调小奏鸣曲 哈斯林格 ＊小快板，快乐地，有兴致的。 ＊力度对比明确，节奏带有律动感，掌握伴奏音型特征。 ＊旋律音型跳动但乐句感强，不单调。 3、多情圆舞曲 肖斯塔科维奇（苏） ＊圆舞曲速度。强弱弱，踏板及时踩放。 （舒适的） ＊右手旋律充分表现乐句的歌唱连贯性＜＞，高潮乐句突出左手轻柔节奏感强。