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请您欣赏;义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级上册;千姿百态的花; 《花》
沃霍尔(美国)
;你
知
道
这
类
作
品
在
艺
术
范
畴
中
称
之
为
什
么
?;图 案; 花卉图案
在生活中的运用;;比较:
自然花与图案花的区别;讨论:
花卉图案与花卉照片差别很大,如果
老师给你一幅花卉的照片,你如何实现
由真实的照片到花卉图案的转变呢?;图案设计的一般步骤;图案变化的几种规律;比较这些花朵在形状上的差别;骨式是图案最基本的构成形式;;;;寻找这些花形的
基本骨式和瓣形;同学们:
请使用正确的作图方式
画出自己喜欢的花的骨式瓣形。;变花瓣 拼花圃; 鹿角与树叶的替换,以警示人类保护环境的意识;手与鸽子的互换,表达出对和平的愿望; 利用条形码与鸟笼的置换表明经济的发展是衡量社会发展的重要标志,但也对人的意识造成无形的压力,就???人们心中看不见的牢笼.;相 似 形 的 置 换 ;不 相 似 形 的 置 换 ;作 品 欣 赏;想一想:
生活中还有哪些相似的或不相似的物体来替换花瓣呢?
;评价建议:
1、 在进行花瓣置换的创意活动中,你是否构思独特,并能谈出设计意图。
2、你的作品符合下列表格中的哪几项,在相应处打“√”;比较这些花朵在形状上的差别
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