中小学电脑制作赏析电脑动画.pptx

全国中小学生电脑制作活动 电 脑 动 画 评 析 创造具有灵魂和生命力量的动画作品 郑 锐 QQ：4973 55 245 MSN：zhenghonghan@ 139 5619 0660 2009年安徽省全国获奖作品 引 言 动画家的工作是独一无二的，用一系列有序变化的形象创造运动视觉并将生命的信息注入其中，产生具有灵魂的生命和力量，使动画赋予造型形象以性格和人格的魅力，使我们相信这些会思考并且具有情感。 紧 扣 活 动 主 题 电脑制作活动的宗旨是“鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。 创 意 是 什 么 ？ 创意是传统的叛逆；是打破常规的哲学；是大智大勇的同义；是导引递进升华的圣圈；是一种智能拓展；是一种文化底蕴；是一种闪光的震撼；是破旧立新的创造与毁灭的循环；是宏观微照的定势，是点题造势的把握； 把握动画的特点创作电脑动画 中小学电脑动画创作中存在的主要问题 不善于把握和展示主题 不了解什么是电脑动画 不善于运用动画语言 什么是电脑动画 电脑动画是一门综合性艺术，给我们带来视觉、听觉诸方面的享受，大部分动画往往会在角色、情节、语言、场景等方面加入幽默元素、给人以乐趣。 电脑动画是计算机技术、绘画艺术及视听觉艺术的完美结合。 电脑动画创作的基本要求 1、利用二维、三维等各类图形处理工具制作： 二维工具是处理平面图形的制作工具。 三维工具是处理三维立体图形的制作工具。 2、通过活动的角色、特定的场景、和谐的色彩、贴切的音效表现作品内容 3、叙述一定的故事情节 4、表达一个完整的意义 什么是优秀的动画作品 优秀的动画作品不仅是内容与形式是统一的、和谐的、完整的，它的两个系统叙事系统和视听系统的高度融合统一，使主题思想得到完美体现，造成叙事、造型和主题思想浑然一体，天衣无缝。 懒汉与女仆 一个懒汉与机器人女仆之间所发生冲突的故事。冲突发生的根源是懒汉的思维与机器人的思维不相同，因此在喂饭、洗碗等生活细节设计上颇有新意，反映了作者对目前机器人解决问题的方式与手段有一定的了解，并在此基础上能够用动画语言来表达故事情节。  所用软件：3Ds max    Photoshop CS2   Premiere Pro2.0after effects  无 题 《无题》是一个寓言小故事。通过大方人、中方人、小方人三个人物相处关系，鞭策社会上遇强即弱、遇弱即强、常常把自己的不快转嫁到弱小个体身上的社会现象。故事诙谐幽默，用夸张的手法生动地表达了主题思想，反映出作者对生活的细致观察与深入思考。 所用软件：Flash cs4 池塘里的鱼 主人公是一条小鱼，为了到达理想的广阔湖里，离开池塘，不畏艰险，力争上游，经过千辛万苦，战胜重重困难和种种诱惑，最终到达目的地。作品体现了一种积极向上的精神，同时也反映了作者对学习、对生活、对激烈竞争与理想实现的深入思考。 所用软件：AE6.5 PhotoshopCS  MAYA2008  举起你的右手 故事诠释了一个道理：教育成功的秘密在于尊重学生、维护学生的心灵。作品故事完整，表达了作者对教师的感恩之情。 所用软件：Flash 8 具体的辅导过程 一、要重视选题，选题要到位。 我认为题材的选择是非常重要，作品创意是否新颖，主题是否能反映时代的脉搏，决定了作品的成败。 在辅导学生时我发现，学生想到的题目往往都是重大题材，如奥运会、航天神舟火箭、太空探索等等。而这些选题往往是竞争的热点，题目越热难度越大，如不加以引导，选题很难有所突破。 具体的辅导过程 我个人认为选题应该把握住大环境，紧扣时代脉搏，在热点中找出冷门，在大事件中找小事，在小故事里挖掘大内涵。 二、确立风格，形式要新颖。 风格的代表/ （1）具体形象传统写实 这种风格是走中间路线的、必不可少的、重要的风格，目前在网络上经常看到flash动画比较大一部分都是属于这种风格。 具体的辅导过程 它镜头设计上、人物形象特点的绘画上、场景道具绘制上都比较精美而且写实，对视觉比较有冲击。 （2）水墨类风格——文人写意水墨 水墨动画片是中国艺术家创造的动画艺术新品种。它以中国水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段。它属于冷黑幽默，题材需要有较强的叙事性，并留有一定的发挥空间。 （3）实验类风格——材料及观念的研究 泥偶、皮影、手偶、剪纸…… 具体的辅导过程 三、结构紧凑，叙事流畅。 故事结构主要分为三部分，动画开篇，动画主体，动画收尾。 1、动画