中考古诗词阅读复习.ppt

专题一 古诗词阅读; ; 例1： 请分析“绿柳才黄半未匀”中“才”“半”妙在何处。（2分）; 例2：请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。;相关知识归纳;方法指导;　　【答题格式】手法（修辞、烘托、情景交融、对比、用典等）+写出了什么（字面含义）+表达了什么（深层含义，作者的情感或包含的哲理）+显得怎么样（效果）。 例如:曹操《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，请你简要赏析 诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。; 考点二 体会思想感情; 例1：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出诗人的哪些情感？ （3分）; 例2：请分析“长风破浪会有时 ，直挂云帆寄沧海”这两句诗蕴含的情感。（2分）;相关知识归纳;2.情感常常借助意象来表达; 以植物类为例：竹代表气节、积极向上；松代表孤直、傲岸；芳草代表离恨；红豆（又称“相思豆”）象征爱情或相思；黄叶代表凋零、成熟、美人迟暮；绿叶代表生命、希望、活力；梧桐代表凄凉悲伤；梅花是高洁人格的写照；兰、菊花是清高人格的写照；花开代表希望、青春、人生的灿烂；花落代表凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋；莲与“怜”音同，是怜爱的象征，古诗借以表达爱情；柳和“留”谐音，古人送别时折柳相送，因此以“折柳”表示惜别。; 以动物类为例：猿猴、杜鹃代表凄怨哀伤、乡愁、乡思；秋蝉代表高洁、悲凉；鸿雁代表思乡、怀亲、羁旅之悲；乌鸦代表衰败、荒凉；鱼代表自由、惬意；鹰代表刚劲、自由、人生搏击、事业成功；狗、鸡代表生活气息、田园生活；马代表奔腾、追求，瘦马则代表漂泊。;方法指导;【答题步骤】;考点三 分析表达技巧; 例1：这首诗的颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”用了什么修辞手法？有什么表达作用？（2分）;1. 修辞手法及其表达作用：; 设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。提醒人们思考，有的为了突出某些内容。;2. 表达方式;3. 表现手法; 常见的用典意思： 投笔:弃文从武； 鸡黍:专指招待客人的饭菜； 红豆:象征爱情或相思； 楼兰:边境之敌； 折腰:屈身事人； 杜康:酒； 黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情； 鸿雁,雁书,雁足,鱼雁:书信,音讯； 尺素:书信； 青鸟:传递书信的人； 鸿鹄:人有远大志向； 孤雁,落帆,断鸿:孤独游子； 落花:伤春；飞蓬、孤蓬、归蓬:孤寂的游子。;方法指导;考点四 感知诗歌画面和形象; 例1： 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分）;相关知识归纳; 2.诗歌中的形象主要有以下两种：;方法指导;