高考复习语言表达之得体.ppt

* * 一、考点解说 语言表达的得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。这是很有道理的。 命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。 得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。它牵涉的问题很多，这里仅从中学生的实际出发，作简要说明。 二、典型试题 1. 在日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（2005年高考全国卷三） 例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访 （1）邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家_______，您_______”。 （2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生_____”。 分析：根据上文推知谦敬语。解答此题的关键是平时要注意礼貌用语，积累谦敬德词语。如：拜访、光临、斧正、恭候、舍、家、令等等。 答案：（1）恭候，光临。（2）指正。 2. 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）（2005年高考全国卷一） 答： 分析：解答此题要注意符合请柬这种应用文体的特点，以及提干中所提供的相关信息 答案提示：称呼得体（如称“刘伯父伯母”等），表述简明(如写明邀请的具体时间、地点、邀请缘由等)，措辞文雅（如用上“家父、寿辰、恭请、光临”等词）。 3. “五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学会母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（2005年高考福建卷） 材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。 答： 分析：本题是根据所提供的内容为学生主持人组织串台词，大体内容是介绍高明的基本情况，没必要泛泛而谈，如高明的性别、年龄、家庭、父母情况、容貌特点，这些完全可以不谈，而其他的内容也要简约。 答案：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。 4．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（2004年高考江苏卷） 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。??②系我国红学界的后起之秀，③尤以考证作者身世见长。??④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： ①?????????????????????????????????????????????????????????????? ②?????????????????????????????????????????????????????????????? ③???????????