国中视觉艺术专长教甄经验分享.PDF

國中視覺藝術專長 教甄經驗分享 美術學系100級 臺中市立大華國民中學 蔡沛容 今年是我考教師甄試的第二年，在開始之前，必須先聲明比起許多考上的學長姐與同學， 我真的不算非常認真全心準備的例子，因為我一邊在讀美教研究所，除了專注在課業上，每 週還花 6個小時學德文；在心態上，我也沒有那種非老師不當破釜沉舟的決心，畢竟對我來 說，我認為以我所學，成為一位美術老師，是在美術為傳統學科這個社會趨勢中，我比較能 夠應用所學，並能用盡一生來貼近我所喜愛的藝術的方式 ，但是倘若真的沒考上，我相信還 有許多條路可以走，所以我一直抱持的態度就是「盡力而為，不鑽牛角尖，若是我的終究會 是我的」。至此我必須說，今年會考上真的令我非常意外，而我淺薄的經驗與方法，還望有心 努力朝向教職夢想的大家，多多包涵。 壹、 歷年教甄經歷 一、第一年 初試成績均未達複試標準 二、第二年 新北市 差0.5進複試 高雄市 87進複試 門檻 86 無 試教 80.333 未錄取 錄取：排名第四 臺中市 81進複試 門檻 80.5 面試 85 試教 87.6667 （錄取五位） 貳、 教育專業科目 一、掌握自己初試得分落點 第一年的筆試我真的是考感覺的，除了適應教甄水深火熱的生態，也給自己打點預防針， 沒考上得失心也不要太重。畢竟我了解自己是個喜歡慢工出細活的人，我無法一次塞很多東 西在腦袋裡， 我想紮實、循序漸進的用自己的步驟讀書，所以大約跟門檻都是差 6-10 分。沒 錯就是這麼多，但我繼續依照計劃完成自己定下的進度 ，寫考古題時就能預估今年大概可以 進複試，所以接下來的第二年，寫考古題就當作在模擬考，這樣測試下來的結果， 大概能得 知今年筆試就可以超過初試門檻。 二、考古題是唯一王道 除了考教檢前讀了專書打下基礎，研究所期間我幾乎沒有多餘的時間讀專書，但是不論 多忙我還是有在持續接觸考試內容，而寫考古題是我快速累積實力的捷徑，當你做完 88-102 年國中教甄的考題，還有國小的可以做，再來是高普考的題目，然後你就會發現：考古題就 1 是教甄題庫。 做完就忘是很正常的，我之前一度為我的腦力衰退的如此嚴重很灰心，但後來發現，只 要有把錯題詳解補充下來，考試前全部瀏覽過，就會發現：錯的都是同樣的題目，這代表什 麼呢？除了從來沒搞懂這類題目之外，就是人有一定的直覺慣性，有時候會憑感覺選擇，所 以這時要學著修正可能根深蒂固的錯誤觀念。 我的流程是：做完題目→錯題上阿摩網站找題目詳解 （有些神人真的厲害，如果有口訣 請背起來，我之前一直覺得口訣很偷懶不願意背，後來才了解大家的用心良苦，因為考試範 圍實在太廣大了，這是一種為達目的不擇手段的方法 ）→詳解寫在題目旁邊（用印的也可以， 加色彩重點也可以），見圖1→考前全部瀏覽過，並且順便再整理成一本錯題筆記，錯題筆記 的內容均為「觀念式」的重點整理，比如說當我發現我錯了很多皮亞傑的學說，我便再回去 讀書補充內容進去 （見圖 2）→考試準備前幾天與考試當天就看這本錯題筆記。 p.s.讀書與筆記部分可依照個人習慣調整，能達到最大效益就好！ 圖 1 錯題詳解寫在題目旁邊 （用印的也可以，加色彩重點也可以 ）。 圖 2 錯題筆記 ，運用環裝筆記可隨時將相關內容補充進去。 三、得分小撇步 我還上網買了一本 教甄榜首出版的筆記，裡面有某屆榜首整理的陳嘉陽表格化重點，可 以幫助不太會整理筆記重點或表格化的人快速掌握重點 ，並且我發現近年教育哲學、行政與 法規常考，大家可以多留意於這方面的題目，如果想得到大部分人會拿不到分的分數，法規 內關於「數字」的題目請背熟，比如說時數、學期數、人數等 。教育哲學這種大家認為最基