拓展思维,巧设分论点(2013.5)AZ剖析.ppt

一、议论文的三要素 1、论点 花开两岸 生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。 记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。 还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。 * 拓展思维，巧设分论点 议论文写作训练 瑞安二中语文组 安 珍 制作 作者所持的观点和看法 2、论据 3、论证 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法 论点确立后尚存的问题 不愿训练思维，分析事理能力低下 避重就轻，以事例代分析 滥发散文化议论，满篇排比美句华丽空洞 怎么办？ 分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进。 各分论点按照它们之间的关系，可以分为并列式、递进式和辩证式三种 。 什么是分论点： 论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。 分论点的作用： 分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。 并列分解 沉稳从 志而来 沉稳从 难而来 沉稳从 无欲来 2004满分作文《稳中求胜》 为人沉稳，稳中求胜 递进式 珍惜时间是学有所成的保证 我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现 珍惜时间要切实行动 为什么 怎么样 是什么 递进分解 对比分解 《说“安”》 要将“安”字慎选 我们喜欢 安，渴望安 提防安，不要一晌贪安 并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。 并列分解 1、并列分解“是什么” 2、并列分解“为什么” 3、并列分解“怎么样” 并列分解“是什么” 话题“自嘲” 自嘲，是面对缺点的勇敢 自嘲，是机敏的退让 自嘲，是生存的智慧 就其内涵而言 话题“肩膀” 肩膀承载着快乐，是友情的寄托 肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂 肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守 就其外延而言 贫困可以培养人的意志和毅力 贫困让有志者奋发图强改变命运，穷则思变 贫困能增长人的能力 因果关系的分解 贫困也是一笔财富 并列分解“为什么” 传递传统文化，能规范民德 传递传统文化，能安定民心 传递传统文化，能升华民性 传递传统文化 趁热打铁 面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气 面对人生的加减，要携一颗淡然之心 面对人生的加减，贵在坚持自我 人生的 加减法 并列分解“怎么样” 趁热打铁 坚持需要知其不可为而为的大智大勇 坚持需要不坠之志 坚持需要耐得住寂寞的孤独 坚持就是胜利 递进分解 二、按议点内涵：论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深地揭示出事物的本质。 一、按议论步骤：“是什么，为什么，怎么样”的步骤其实就是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。 话题 是什么 为什么 怎么样 既要有出世的隐逸，又要有入世的积极 要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作 因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真我，拒绝庸俗，追慕高尚 递进分解（按议论步骤） 人生的 加减法 论点 是什么 为什么 怎么样 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 独上高楼，望断天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 趁热打铁 人要有涵养 论点 好问 敢问 会问 才能真正发现真理，是问的目的 对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础 敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展 递进分解（按论点内涵） 问——打开真理之门 论点 自身 他人 社会 人人都有了涵养，社会就会安定、健康、文明进步 。 有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐 。 有了涵养，就受人尊重、信任、景仰 。 趁热打铁 人要有涵养 对比分解 学贵多问 多问可以相互 参照,便于释疑 孤陋寡闻导 致学业荒废 一分为二看待事物，既要看到事物的正面，也要透过事物的本质看到事物本身所存在的缺点，即事物的反面，进行客观公正的评价。 趁热打铁 有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受 没有涵养，面对批评面红耳赤，