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必修4第十一课寻觅社会的真谛一轮复习课件概要1
2014高考一轮总复习;第四单元 认识社会与价值选择;;考点展示;判断以下哪些属于社会存在、哪些属于社会意识;鲁迅先生说:“穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸,饥区的灾民,大约总不去种兰花,像阔老太爷一样-------”;一个残废!;下 雪 了;2013年度流行热词
你幸福吗? 元芳,你怎么看?
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中国式 压力山大 赞 ;人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关,在阶级社会中,社会意识带有阶级性。
(P88专家点评);你对农村进城务工者认识的变化?;①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识.不同的阶级有不同的社会意识。
②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
;1、既然社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
那为什么在我国这个先进的社会主义社会中还存在着封建主义的落后、腐朽思想残余,为什么资本主义社会里能产生先进的马克思主义?
2、是不是所有的社会意识都能促进社会的发展?为什么?;知识梳理;2. 社会存在与社会意识的辩证关系;3. 社会生活在本质上实践的;思维拓展;误区警示;(2011海南卷·21)邓小平说:“光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”下列对这一观点理解正确的是( )
①马克思主义是一种强大的物质和精神力量
②马克思主义是革命和建设中的强大精神支柱
③先进社会意识对社会历史发展具有积极促进作用
④先进社会意识的变化决定革命和建设事业的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.③④;(2010江苏卷·32)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为( )
A.社会意识具有相对独立性
B.社会生活在本质上是实践的
C.社会历史是由人们的思想意识决定的
D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;考点二:社会基本矛盾运动;2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动;3、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动;误区警示;知识小结:
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。是任何社会都起作用的普遍规律。;4、社会历史发展的总趋势与实现方式;5、社会主义社会基本矛盾的特点 ;思维拓展;社会存在、社会基本矛盾运动、社会发展的总趋势之间的内在关系;体验高考;(2010安徽卷·7)为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有( )
①坚持群众观点和群众路线??
②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复和无限性?
④社会意识是社会存在的反映
A.①②?????B.③④????? C.①④???? D.②③ ;知识梳理;★2、人民群众创造历史的作用
(人民群众是历史的创造者原理);3、群众观点和群众路线
(1)基本内容:
群众观点是指相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
群众路线是指一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
(2)意义:坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。;体验高考;(2010广东卷·35)温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是( )
A.坚持群众观点和群众路线
B.实践是检验真理的标准
C.在劳动和奉献中实现人生的价值
D.真理与谬误相互转化;构建体系;思维拓展;1.(2011北京卷·26)我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为( )
A.
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