必修三课件:4.1 种群的特征.ppt

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必修三课件:4.1种群的特征概要1

种群数量变化是种群研究的核心问题,种群 密度是种群的重要特征。 出生率和死亡率、年龄组成,性别比例以及 迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。 出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数 量变化的主要因素 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。 本节小结 种群密度 迁移率、迁入率 出生率、死亡率 决定密度大小 种群数量 直接影响 年龄组成 预测变化趋势 性别比例 影响密度大小 外界环境 决定种群个体数目变动的关系图 评价反馈: 1.下列各项中,属于种群的是( )  A.一个湖泊中的全部鱼群  B.一个湖泊中的全部藻类  C.校园中的全部树木  D.培养基上的大肠杆菌菌落 D 2.预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自( )  A.居住人口不同年龄组成的比例  B.现有人口数量和密度  C.出生率、死亡率和迁移率  D.人口男女性别比例 A 3.决定种群数量变化的因素( )  A.性别比例  B.年龄组成  C.出生率和死亡率  D.迁入率和迁出率 CD 4.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为( )    A.46 B.25  C.12 D.100 D 5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学的角度看,其目的主要是( )  A.控制出生率,降低种群密度  B.控制年龄组成,稳定种群密度  C.控制死亡率,降低种群密度  D.控制年龄组成,降低种群密度 A 6、下列因素能引起种群密度增大的有( ) A·种群中幼年个体增多  B·种群性别比例改变   C·环境中水热条件适宜  D·种群中幼年个体减少 E·环境中天敌增多 F·环境中阳光不足  G·寄生生物增多 H·寄生生物减少 ACH 7.下图表示种群年龄组成的一种类型。 (1)此图表示_______型的种群。 (2)该种群中_______个体多,______个体少。 (3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组 成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的 发展趋势是____________________。为此,我们 要认真执行人口的______________政策。 增长 幼年 年老 不断增长 计划生育 讨论2、为什么要强调随机取样? 为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。 讨论3、样方的多少会影响调查结果吗? 样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,都可以采用样方法 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度 如果一些动物活动性很强,活动范围大,还能用样方法吗? 2、标志重捕法:(用于动物) 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体作上标记后,再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计总体密度。 计算公式: 种群数量=标记个体数×重捕个体数/重捕标记数 第1次 第2次 例 在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?种群密度约为多少? N=(42×38)/12=133只 M= 133 /2= 66.5只 / hm2 种群密度调查数据的偏差分析: (1)偏高:一般情况下,导致第二次捕获中标记个体数比实际小的因素最终都导致调查数据偏大,如被标记的个体不容易捕获、标志物脱落等, 都会导致调查数据偏高。 (2)偏低:若被标记的个体标志明显第二次更容易被捕获,会导致调查数据偏低 标志重捕法的条件: 标志方法必须不会影响动物正常的生长发育和活动 标志不能过分醒目 标志物持续时间不得短于研究时间 在下次取样之前,被标志的动物必须在种群中完全混合均匀,这也是进行标志重捕的前提 种群是封闭的,即没有个体的迁入和迁出 ⑴物种的个体大小——个体大的物种密度低。

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