思想品德：第五课__爱心永不变_第二课时_课件(陕教版九年级).ppt

奏响爱的和弦陕西省宝鸡市陈仓区 杨鹏飞 学习目标：1.懂得爱心的特征、作用。 2.做一个有爱心的人 爱与被爱相辅相成 有人说：“一个只知道被爱而不知道爱人 的人，是不懂得爱的人。”结合生活中的事例，谈谈你的看法。 爱是双向的、互动的，爱和被爱相辅相成。 生活中每一份关爱都会深深地感动我们，这份感动是爱的源泉。人们会因为曾经获得关爱而去关爱他人，并真情回报社会。 阅读教材48页最上面的故事，思考并完成相关的练习。 将爱心化作行动，奏响爱的和弦 〈一〉“乐于助人” 乐于助人，真诚地帮助和关心别人，能使我们体验到爱的快乐和愉悦。 阅读教材48页下面关于“江诗信的故事”，并思考：江诗信的行动为什么得到人们的尊敬，引起社会各界的共鸣？ 名言名句：“你的行动一旦有了爱的名义，你会发现你的生活充满了乐趣和动力，你的心灵也变得纯净和坦然……” 〈二〉“参加社会公益活动” 爱是无私的奉献，社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱心。 1.社会公益活动给需要帮助的人带来了关心和爱护。 阅读教材49页下面的四则关于“社会公益活动”的材料，并思考：你参加过给他人献爱心的公益活动吗？在这类活动中，你有什么感想和收获？ 相关连接 社会公益活动，包括各种义务劳动、服务劳动和其他各种有益于社会的活动。校内公益活动主要包括绿化校园，美化教室、宿舍，整理图书，修理门窗桌椅，食堂帮厨，修整道路、操场，卫生大扫除以及各种服务于他人的 活动。校外公益活动主要包括植树造林、平整场地、兴修水利、抗洪抢险、抗旱抢种、拥军优属、救灾捐献、交通宣传、车站服务、敬老助残等等。还可以建立小组或志愿者服务队，如家电维修小组、义务理发小组或敬老助残志愿者服务队，车站码头志愿者服务队等。 2.社会公益活动给社会发展注入了新鲜活力。 阅读教材50页上面关于“徐本禹的故事”，并思考：当徐本禹的事迹传开后，成千上万的人表达了一个共同的心声：因徐本禹的故事而感动，因感动而行动。请你写一段话，支持徐本禹的爱心行动。 相关连接 2003年大学生志愿服务西部计划实施后，全国学联一求真务实的作风，扎实开展招募组织工作，目前全国已有24929名应届大学生到中西部地区300多个贫困县开展志愿服务工作，受到中西部地区广大干部群众的热烈欢迎，许多地方的经济因此而加速发展。许多青年志愿者，如徐本禹、冯艾等，成为感动当地甚至感动中国的人物。 〈三〉“从力所能及的事做起，服务于人民，服务于社会，服务于人类” 1.一个有爱心的人，有社会良知的人，会从力所能及的事情做起，奉献自己的爱。 阅读教材50页下面的材料，并思考：别人需要帮助，而你恰好有这个能力，那你有什么理由不去帮助呢？这句话体现了怎样的情怀？ 答：它告诉我们，一个有爱心的人，有社会良知的人，应当从力所能及的事做起，服务于人民，服务于社会，服务于人类。 思考 你准备怎样从自己力所能及的事情做起，回报他人和社会？ 2.一个有博大爱心的人，不仅会爱他的亲人、朋友，而且会爱整个世界和全人类，他的爱心随着世界脉搏的跳动而跳动。 阅读教材51页关于“印度洋海啸”的材料，思考并完成相关的练习。 谢谢 * * *