情绪-黔南.pptx

第八章 情绪; 第一节 情绪概述; 情绪的产生; 情绪的产生; 情绪的产生——不合理信念; 情绪的结构; 主观体验; 生理唤醒; 生理唤醒; 表情; 面部表情; 面部表情;13; 布什总统的面部表情; 身体语言——体态语; 身体语言——体态语; 情绪、情感的功能;（一）适应功能;（二）动机功能;（三）组织功能;（四）信号功能; 伊本?西拿的公羊; 第二节 情绪状态的种类; 激情 ; 应激; 应激; 第二节 情绪理论;28;二、情绪的丘脑理论;30;三、沙赫特的情绪认知理论;32; 沙赫特实验;四、情绪的动机—分化理论;35; 具身情绪理论;身体对认知的影响既体现在身体对认知加工的进行方式的影响上, 也体现在身体为认知部分地提供了基础内容。如身体的物理属性决定了个体只能感知到一定阈限上的刺激; 人们经常使用的一些抽象概念, 如提拔、贬低、热情、冷淡等, 也都能在以身体为中心或身体感知环境的概念中, 如上、下、热、冷等, 找到原型。也就是说个体的身体以及身体同环境的相互作用为个体认识世界提供了原型。;具身情绪研究的渊源; 具身情绪研究的渊源; 具身情绪研究的渊源;具身性情绪;Niedenthal 等人的实验证明了这一点，在第一个实验中，被试按照主试的指令对呈现的词语是不是与情绪有关做出判断。呈现词语在实验前已经被其他人评定为具有强烈的感情色彩。在第二个实验中，刺激为抽象的概念，这些抽象的概念涉及到情绪的状态和条件。在实验中，被试的面部肌肉活动通过肌电扫描仪记录。实验结果表明，当呈现与厌恶情绪有关的词语时，被试面部与此相关的肌肉开始活动，呈现出厌恶的表情。当呈现与喜悦情绪有关的词语时，被试面部与喜悦相关的肌肉会活动起来，呈现出喜悦的表情。即在对情绪信息进行加工时，情绪表达已经在面部出现。; 情绪对身体的影响;身体对情绪的影响;早在20 年前, Strack 等就设计了精巧的实验来探究表情控制对于情绪的影响。控制被试的面部肌肉, 即分别让被试通过用牙齿固定铅笔和用嘴唇固定铅笔的行为控制方法使被试分别处于笑的表情和无法笑的表情两种状态下。实验任务是要求被试对面孔的情绪进行评??。结果表明, 用牙齿固定铅笔的情况下, 被试更容易判断面孔表情是积极的，评分显著高于用嘴唇叼铅笔情况下的评分。;镜像神经元;脑中的神经元网络，一般相信是储存特定记忆的所在；而镜像神经元组则储存了特定行为模式的编码。 由于有镜像神经元的存在，人类才能学习新知、与人交往，因为人类的认知能力、模仿能力都建立在镜像神经元的功能之上。人脑中存在的镜像神经元，具有视觉思维和直观本质的特性。; 体验别人的情感 ;来自镜像神经元的研究佐证了情绪具身化现象。例如看到狗熊怒吼的场景会引起视觉、听觉以及情感系统中神经元细胞的活跃; 随后，尽管场景不在，但当同样的画面浮现在脑海时，视觉、听觉以及情感系统中的神经元仍会有相似的激活模式。因为对于情绪刺激( 一只怒吼的熊) 的知觉引起了视觉、听觉以及情感意识等方面的反应，这些体验共同构成了“恐惧”这一特殊的体验。这些特定的情绪状态为大脑所提取，随后想起熊的时候，表征视觉印象的神经系统得以激活并引起了相关神经系统( 如听觉和情感意识系统) 的激活，从而导致“恐惧”情绪的再度知觉。;情绪是具身的，因此人际交往的双方是可以达到共情状态的，共情过程中双方的顺利交流程度就会加强，这是有利于人际关系改善的。 另外，具身情绪也为观察学习提供了有力佐证。在观察学习中，行为是个体通过观察他人的行为后果得来的。最近一项fMRI 研究表明，一个疼痛刺激作用于一位女士的手指与她看到其同伴受到疼痛刺激时的大脑活动区域相同。据此，我们可以解释为什么个体在没有经历过某种对自己有伤害的事件或行为的情况下，会回避这些事件或行为。具身情绪使我们进一步明确了情绪发生的机制，尽可能避免身体受到伤害，从而达到自我保护的目的。 ;第三节 情绪的表达与识别; 情绪变化的4个维度及其两极性;1．面部表情 面部表情是由面部肌肉和腺体变化来表现情绪的，是由眉、眼、鼻、嘴的不同组合构成的。如眉开眼笑、怒目而视、愁眉苦脸、面红耳赤、泪流满面等。面部表情，是最直接、最丰富和最有效的表达一个人情绪的手段。 基本情绪的表现具有先天遗传性，但是，它们的具体表露却受到后天学习的影响，受到社会文文化的制约，特别是复杂表情的表露更是如此。比如，先天性盲人的面部表情就比较呆板。随着人的成长，社会文化作用对情绪表现的影响日益明显。 ;2．身段表情 身段表情是由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。如：欢乐时手舞足蹈；悔恨时捶胸顿足；沮丧时垂头丧气等。身段表情有时不像面部表情那样容易识别，但