我的童年(修订稿).ppt

* * 智者永，忍者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 ——2006年感动中国颁奖词 季羡林（1911-2009） 学者，翻译家，作家。北大副校长。 精通12国语言，被誉为“国学大师，学界泰斗，国宝。” 我的童年 季羡林 寻访名人的童年 　　以小组为单位，请根据课文内容，设计问题。组长扮季羡林，组员扮记者，进行一次模拟采访。 寻访名人的童年 您小时候家庭条件如何？ 在那个贫穷的年代里，您最难忘的味道是什么呢？ 您现在还能记起童年的小伙伴吗？ 您童年最难过的事情是什么？ 您是多大离开故乡的？有没有想家呢？ 季老您取得了那么大的成就，和您童年时期所受的教育有关系吗？请问您是否进过私塾读书？ 我们常说童年是五彩缤纷的，如果让您用一种颜色来形容自己的童年，您会选哪种颜色？ 如果换一个词语来诠释“灰黄”，你会用什么词语？并结合课文谈谈理由。 “灰黄”的童年就是 的童年，我是从文中 看出来的。 示例：“灰黄”的童年就是贫穷的童年，我是从“我那一个家徒四壁的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。”看出来的。 “灰黄”色彩给人感觉是荒凉、没有生机，带着饥饿和病痛。自己的童年充满了饥饿、凄凉、绝望和痛苦……即使几十年后回忆往事，当年的感受仍然刻骨铭心。 ——季羡林《“灰黄”漫忆》 我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。 有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。 当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃“红的”。 ——季羡林《永久的悔》 跟季老学写作 结构特点——小标题 故事自成片段，又串连成文。随意自然，结构清晰。 语言风格——“语朴情醇”“野老话家常” “我理想的散文是淳朴而不乏味，流利而不油滑，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。” ——季羡林《漫谈散文》 你认为文中哪句话（哪个词）最能体现季羡林散文的特点？ 学习一种叙事的模版 我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。 总写 概述 具体写一件小事 大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每年夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。 再具体描述一件小事 学习一种叙事的模版 现在写这些事情还有什么意义呢?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求