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屏東縣立光春國中九十六學年度第一學期第一次段考 自然與生活科技(一) 試題 班別：七年 班 座號： 姓名： 請將答案寫在答案欄，否則不予計分! 一、單選題 ：（每題2分，共70分） ( ) 1. 現在請你深深地吸一口氣之後再吐出來。請問這一吸一吐中含量最多的氣體分別是下列何種氣體？　(A)氧氣，二氧化碳　(B)氧氣，氧氣　(C)氮氣，二氧化碳　(D)氮氣，氮氣。 答案：D ( ) 2. (A)新月藻、(B)水蚤、(C)孑孓、(D)變形蟲、(E)蝴蝶；以上哪些生物有分工合作？　(A) BCE　(B) ABC　(C) CDE　(D) ACD。 答案：C ( ) 3. 生長在沙漠地區的仙人掌上有許多「針」，這些「針」其實是葉子，這種針狀葉對仙人掌適應乾燥的沙漠有什麼影響？　(A)加快養分輸送的速度　(B)增加水分的吸收　(C)減少陽光的傷害　(D)減少水分的散失。 答案：D ( ) 4. 生物圈的最大範圍是海平面上下各約多少公里？　(A) 10　(B) 100　(C) 1000　(D) 10000。 答案：D ( ) 5. 如果將植物細胞放在清水中，水分可自細胞外滲透進入細胞，但卻不致使植物細胞脹破，是因為植物具有什麼構造，可保護細胞、維持細胞的形狀？　(A)細胞膜　(B)細胞質　(C)大型液胞　(D)細胞壁。 答案：C ( ) 6. 紅尾伯勞鳥是「生物」，是因為它表現了哪些『生命現象』？(甲)生長、(乙)運動、(丙)感應、(丁)繁殖、(戊)代謝。　(A)甲乙丙丁　(B)甲乙丁戊　(C)甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊 答案：A ( ) 7. 秋天的台灣欒樹正展現它迷人丰采，請問它缺乏哪一種層次？(A)細胞　(B)系統　(C)組織　(D)器官。 ( ) 8. 河流流入大海後，可能會以何種過程回到河川中？　(A)凝結→蒸發→降水　(B)融化→降水→蒸發　(C)蒸發→凝結→降水　(D)融化→凝結→降水。 答案：C 解析：生物圈範圍只限於海平面上、下10公里左右。 ( ) 9. 植物只能在　100　公尺深的海裡生活，而某些動物卻能生活在　10000　公尺深的海底，因為這些動物(Ａ)自己能製造養分(Ｂ)能得到由淺海沉澱下來的屍體當食物(Ｃ)能吸入二氧化碳呼出氧(Ｄ)能浮到淺海捕食。 答案：B ( ) 10. 海拔7500公尺以上的山區，生物為何較不易生存？　(A)空氣稀薄，氧氣不足　(B)氣溫太高　(C)陽光太強　(D)氣壓太高。 答案：D ( ) 11. 西元1953年，美國科學家米勒在實驗室中將數種氣體裝入密閉容器中，模擬原始地球的環境，則其所使用的氣體應不包括下列何者？　(A)氫氣　(B)水氣　(C)甲烷　(D)氧氣。 答案：A 解析：某些生物可在特殊的環境下生存 ( ) 12. (甲)小腸、(乙)花生米、(丙)血液、(丁)白血球；以上哪些在個體組成的層次上屬於「器官」？　(A)甲丙　(B)乙丙　(C)丙丁　(D)甲乙。 答案：D ( ) 13. 水對生物的重要性不包括下列哪一項？ (A)溶解物質 (B)調節體溫(C)提供熱量(D)運送生物體內的物質。 答案：A ( ) 14. 造成海水苦味的最主要原因，是因為海水中含有　(A)氯化鎂　(B)氯化鈉　(C)氯化鈣　(D)碳酸鎂。 答案：B ( ) 15. 下列那些物質需藉由細胞膜上特殊蛋白質進出細胞 (甲)水、(乙)葡萄糖、(丙)胺基酸、(丁)澱粉 (戊)礦物質？(A)甲乙丙　(B)乙丙戊　(C)乙丙丁　(D)甲乙丙戊。 答案：C ( ) 16. 水循環是靠什麼能量驅動的？　(A)地熱　(B)太陽能　(C)地球自轉　(D)植物的光合作用。。 答案：D ( ) 17. 地球形成初期，大氣中有大量的二氧化碳，如今含量已降低許多，下列何者不是大氣成分改變的主要原因？　(A)二氧化碳部分溶於海水　(B)大部分二氧化碳散逸到太空中　(C)生物行光合作用消耗二氧化碳並產生氧氣　(D)二氧化碳部分和鈣結合成石灰岩。 答案：A ( ) 18. 研究有關生命的問題，必須用科學方法，而有關的前四項步驟則包括：(甲)提出假說；(乙)觀察；(丙)結論；(丁)設計實驗測試假說，正確順序為 (A)丁→丙→乙→甲 (B)甲→乙→丙→丁(C)丙→乙→甲→丁(D)乙→甲→丁→丙。 答案：B ( ) 19. 維生素D與何者的吸收有關，因此在缺乏時會造成軟骨症？ˉ(A)鈣ˉ(B)鐵ˉ(C)鈉ˉ(D)鉀。 答案：A ( ) 20. 用顯微鏡觀察細胞，下列敘述何者錯誤？　(A)先使用低倍率的物鏡找到細胞　(B)由低倍換成高倍時，視野內的細胞數目變多　(