《音律学基础知识问答》 - 科学网—博客.DOCVIP

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《音律学基础知识问答》 - 科学网—博客

《音律学基础知识问答》 【作者】陈其翔 chqx@bbn.cn 音乐理论  作曲理论 人民音乐出版社 2008年2月 内容简介(代序言) 本书特点旨在把音乐与科学知识相结合,与自然规律相结合,与中国音乐文化发展历史相结合,与世界各民族音乐文化的交流相结合。在音乐基本知识方面,以及律学方面作了系统介绍,从律学的基础知识,到各个律学专题,有较深入的发展。本书以自然音列作为出发点,对音乐的发展规律有细致的分析,特别是对中国音乐的起源,中国古代两大乐律体系的形成和演变,作了严谨的探索,并考证了中国历代的音高标准和音阶的演变。综合分析了中国以及世界各民族音乐发展的规律,提出了一条音乐发展的主线。本书以问答形式贯穿全书。 本书第一章介绍音乐基本知识。其中声学物理介绍了振动和声波,乐音和噪音,振动的阻尼和激励,乐音的和频及差频等声音的物理知识。这些知识往往是一般音乐院校课程中不太注重,有所忽略的方面。基本乐理知识是一般音乐院校课程所善长的,本书只作纲领性介绍。包括:音名与唱名,音阶与音级,音列的分组,音高的标准,全音和半音,十二律,音程的度数及名称等,目的是规范书中术语和符号。音程的计算方法,虽然一般音乐院校课程中也进行介绍,但在对数法和音分值的讲述上,内容过于陈旧,使课程复杂化,学生掌握有困难。本书利用现行通用的计算器,可使学生在很短时间内掌握计算方法。本书重点讲述自然音列:泛音列、等距列的形成及其规律。其中自然音列定理部分,是本书首次提出,它给出自然音列之间的相互关系。本书特别提出自然音列是音乐的本源,它揭示出律制形成的基本规律,并成为后面各章的依据。 本书第二章介绍律制概论。前三节把律学提升到一个更系统化的科学理论。首先介绍律与律制的概念和定义,形成音律的方法:自然法、平移法和演绎法,律制的分类,以及自然音列、自然律和演绎律的区分。研究律制的形成过程,提出合理选择音律的基本原则:自然原则,协和原则,简洁原则。综述频率比的数学表达,提出用频率比范围区分有限律和无限律,指出用指数表示频率比的优点,运用频率比通式作为律制中各音律的统一表达式。本章后三节较详细地介绍了三大律制:十二平均律,三分损益律和纯律。指出我国明朝律学家朱载堉最早提出十二平均律理论。并指出三分损益律是一种演绎律,它是以中国古律五声音阶作为一种模拟对象形成的。而中国古律,按陈应时先生提出是纯律,它是原生态的自然律。三大律制内容包括:形成过程、生律音程、频率比通式、音律表、音律图及音程表。本章还分析了三大律制的特点及其与乐器的关系;并介绍了有典型代表性的其它律制,包括:中庸全音律,谐音简比律以及五十三平均律。 本书第三章介绍了相对独立的几个律学专题。1.乐音协和指数的计算,介绍了和声原理,和作者本人提出的分数频率比音程和非分数频率比音程的协和指数定义和计算方法,得出的结果与音乐家对各音程协和性的感觉相一致。2.钢琴调律原理,在理论上介绍了钢琴调律法,各种音程拍频的计算,四五度循环分律法,三六度循环分律法,比较分律法等。3. 古琴和古瑟的调律法,首先介绍了琴瑟相和及其定弦的异同;接着介绍了中国古代的旋宫法,证明了中国古代十二律旋宫确实可形成循环;并介绍了《宋史》中琴五调的调弦法。4. 曾侯乙编钟的调音法,给出了曾侯乙编钟钟律在纯律音系网中的位置,分析了均钟器的构造特点,及其调音方法,得出三十一律及十八均正声音阶。5.在管律计算方面,从无音孔律管音高计算,到荀勖有音孔笛律计算;作者特别对舞阳贾湖骨笛音律进行了计算,得出的相对音高与实测结果精确符合,成为后面讨论俗乐体系各音阶的基楚。6.三分损益律回归黄钟问题,介绍了从京房六十律,到钱乐之三百六十律,并运用作者本人提出的分数逼近法研究三分损律,得到生律一亿次以上的精确结果。 本书第四章以经史古籍和出土文物为依据,融合古代民族的传说,提出并论证分析中国古代两大乐律体系:雅乐体系和俗乐体系的起源和演变,及其乐律学特点。雅乐体系发源于黄帝民族,以开管泛音为音律起源;合理地解释了:曾侯乙编钟以姑洗律为律本;《国语·周语下》中“纪之以三,平之以六,成于十二,天之道也”十六个字;以及经史古籍中经常出现的“六律六吕”和“六阳六阴”的说法;而这些都是过去用三分损益律不能解释的。雅乐的律制是纯律,有曾侯乙编钟为证,其音阶除五声音阶以外,有三种七声音阶:正声音阶,下徵音阶,清商音阶。主要音程是:纯五度、纯四度、大三度和大二度,其最具特征色彩的音程是大三度,用西方乐理中的术语就是大调特征音程。俗乐体系发源于伏羲氏至炎帝民族,以河南舞阳贾湖骨笛等距列为音律的起源。其律制也是纯律,但音阶与雅乐不同,也包括三种七声音阶:商调音阶,羽调音阶,角调音阶。其音程,除纯五度、纯四度以外,小三度和小七度音不可少,间或有小二度和小六度音程。其最具特征色彩的音程是小三

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