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二个月宝宝精细动作训练方案
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精细动作训练一:漂亮的手 1
精细动作训练二 :抓物入口 2
精细动作提高训练三:五彩棒 2
精细动作提高训练四:玩具 “说话” 3
精细动作训练一精细动作训练一:漂亮的手:漂亮的手
精细动作训练一精细动作训练一::漂亮的手漂亮的手
一、【一、【课程名称课程名称】:】:漂亮的手漂亮的手
一一、【、【课程名称课程名称】】::漂亮的手漂亮的手
二、二、【【课程目标课程目标】:】:漂亮的手,可以测试手的动作能力。两个月的宝宝首先要
二二、、【【课程目标课程目标】】::
训练眼睛看手,大人拿着宝宝的两只手在宝宝眼前摇动,一面说 “手,手,宝宝
的手”。
三、【三、【课程准备课程准备】:】:红丝带或手镯一个
三三、【、【课程准备课程准备】】::
四、【四、【课程课时课程课时】:】:10分钟
四四、【、【课程课时课程课时】:】:
五、【五、【课程内容课程内容】:】:把花手镯戴在宝宝手上,还可以在手镯上系上铃铛,大人
五五、【、【课程内容课程内容】:】:
摇宝宝的手腕,让铃铛作响吸引宝宝看自己的手。大人的手轻轻离开,看看宝宝
能不能自己动动手打响铃铛。大人在宝宝的另一只手腕上结个红色的大蝴蝶丝带,
拿到宝宝眼前让宝宝观看,看宝宝是否注视自己的手。特别注意当宝宝看一只手
时,另一只手在干什么,能否两只手互相接触,眼睛同时看到两只手。
六、【六、【课程建议课程建议】:】:大人放手后,让宝宝自己玩,看宝宝是否自己把手放在能
六六、【、【课程建议课程建议】:】:
看到之处。有些宝宝能看到双手,有些宝宝单独看一只手,有些宝宝双手抬不高,
自己看不着,或者双手只在体侧活动不灵便。看手是手眼协调的第一步,手要活
动灵便才能让眼睛看到,为以后动手能力打基础。注意:捆在手上的东西,在游
戏结束时马上拿走,以防拉紧而妨碍血液循环。
精细动作训练二精细动作训练二 :抓物入口:抓物入口
精细动作训练二精细动作训练二 ::抓物入口抓物入口
一、【一、【课程名称课程名称】:】:抓物入口抓物入口
一一、【、【课程名称课程名称】】::抓物入口抓物入口
二、二、【【课程目标课程目标】:】:抓物入口,可以测试宝宝手口协调能力。当宝宝抓到东西
二二、、【【课程目标课程目标】】::
时,马上放入口中,这是觅食反射。手的动作灵活的宝宝放得快些,不太灵活的
宝宝放得慢些。
三、【三、【课程准备课程准备】:】:能咬肯的小玩具
三三、【、【课程准备课程准备】】::
四、【四、【课程课时课程课时】:】:10分钟
四四、【、【课程课时课程课时】:】:
五、【五、【课程内容课程内容】:】:妈妈给宝宝一个洗干净的塑料球,宝宝拿紧了就会放入口
五五、【、【课程内容课程内容】:】:
中。有时宝宝会无意地松手,把东西掉在床上或地上。大人可以观察,到底宝宝
拿住一个东西后,能玩多久?方的是否比圆的能拿得久一些,不规则形状的玩具
如小动物、小的娃娃等是否更容易拿得紧一些?这些问题可能每个宝宝的答案有
所不同。
六、【六、【课程建议课程建议】:】:两个月的宝宝握物不如出生时那样紧,容易松手把东西拿
六六、【、【课程建议课程建议】:】:
到半路就掉下来,所以有些宝宝不能把东西准确的放入口中。经常用手套包手的
宝宝就会如此,所以不宜用手套包裹宝宝的双手。注意:凡是宝宝掉到地下的玩
具,捡起来后,一定洗干净再给宝宝玩,否则又会放入口中,传染上寄生虫等疾
病。
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精细动作提高训练三精细动作提高训练三::五彩棒五彩棒
一、【一、【课程名称课程名称】:】:五彩棒五彩棒
一一、【、【课程名称课程名称】】::五彩棒五彩棒
二、二、【【课程目标课程目标】:】:锻炼手指的屈伸,促进无意握物过渡到有意握物,发展手
二二、、【【课程目标课程目标】】::
眼协调能力。
三、【三、【课程准备课程准备】:】:用几个纸筒
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