初中物理-王士云：考试中常见错误分析.PPT

一、低级错误。 所谓低级错误当然是发生在处理基础知识、基本问题时不该发生的，但这类题目往往有共性，就是利用我们对某些知识太熟悉而忽视判断方法去依赖做题经验，诱导我们犯错误。 例1（07南京中考）．将图中测量测量结果写在其下方相应空格处。l=______cm。 例2．（中考指导）画出图中时针、分针在平面镜中的像。 二、思维定势。考试中会出现很多类似我们做过的题，所涉及的物理现象或物理规律是我们曾回答过的，但往往忽略题中条件的变化，仅仅凭对以前做过题的印象答题，导致回答错误。 例3.嫦娥一号于去年10月24日成功发射升空。在火箭点火升空过程，能量转化是 ，在经历15天的飞行后进入环月轨道，11月5日嫦娥一号卫星第一次进行近月制动，从这一刻起，嫦娥一号卫星成为真正的绕月卫星．11月6日前后嫦娥—号卫星进行第二次近月制动，速度进一步降低，这一过程嫦娥一号的机械能 。 例4（07连云港）如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是 A．沿杆子 B．垂直于杆子 C．竖直向上 D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向 例5．某学校的社区服务小组帮小明的爸爸将一重为1000 N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，每位学生站在地面上可产生的平均拉力为300 N，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150 N．善于学以致用的小明买来了一个重为100 N的滑轮和一根足够长的绳子，同学们有的建议采用图中的方案甲，有的则建议采用方案乙，如果不计绳重和摩擦．请你： ⑴算出甲、乙两方案中各需几个人？ ⑵算出甲、乙两方案中的机械效率？ 三、答非所问：在回答有关的物理概念、物理规律或分析解释题中涉及的物理现象时，不会用词简练、到位、科学、规范的物理术语表述，或对题目的要求理解错了，或纸上写的和心里想的不一样。 例6．（07南京）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。 移开棋子B，用白纸 做屏幕放在该位置， 直接观察白纸，通 过 现象，可知平面镜所成的像是虚像。 例7．如图所示的两个实验可以说明的同一个物理问题是 。在实验乙中，当瓶塞跳起时，瓶内出现的现象是 ，原因是 。 例8．比如，教材九上奥斯特实验装置（如图），实验现象： Q ； 说明： 。 组装该装置时，须注意 。 四．是似而非：这类错误主要是对相近的物理概念、定义的判断产生混淆，虽然能背下概念，但当要求我们在一定的特定情境中去分析时，往往会出错。 例9．关于热量、温度、和内能，下列说法中正确的是 A.一定质量的水吸收热量越多，它的内能增加越多 B.一定质量的水吸收热量越多，温度一定升高越多 C.一定质量的水的温度升高，一定是吸收了热量 D.一定质量的水吸收多少热量，它就具有多少内能 例10．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 C．受到汽车对他的牵引力 D．不受力 例11．图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是 A．电阻R断路 B．电阻R短路 C．灯L断路 D．灯L短路 例12．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对易混概念加以辨析——指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断、获取正确结果的解题方法。 五、不看要求：我们很多同学做题求快，抢时间，读题慌里慌张，丢三拉四，只看题不看图或只看图不看题，急急下笔，自以为解题正确；一旦求解不出，就会更加慌张，不知道重