图像设计与隐喻阅读 - 新闻学研究.PDF

‧新聞學研究‧第一一 ○期 2012 年 1月 頁 171-214 研究誌要 圖像設計與隱喻閱讀 * 孫式文 投稿日期： 100 年 3月 31日；通過日期： 100 年 8月 22日。 * 作者孫式文為政治大學新聞系副教授， e-mail: telsws@.tw 。 ‧171 ‧ ‧新聞學研究‧第一一 ○期 2012 年 1月 《摘要》 本文由文化、創意、認知與傳播的角度，提出三種跨域組 合的圖像設計（部件組合設計、替代組合設計、主從融合設 計），其援用的四項圖像認知原則（層次原則、重組原則、框 架原則、拓僕原則），以及導引出的四種隱喻閱讀型態（共通 性的隱喻閱讀、單邊主導的隱喻閱讀、雙邊主導的隱喻閱讀、 新義浮現的隱喻閱讀），並以廣告圖像為素材實驗研究檢證相 關的三項假設：（ 1）跨域組合圖像的隱喻閱讀的假設；（2 ） 跨域組合設計的認知假設；（ 3 ）跨域組合設計的逆轉假設。 關鍵詞 ：文化創意、多空間模式、認知原則、圖像設計、隱喻 ‧172 ‧ 圖像設計與隱喻閱讀 壹、前言 在文化批判與文化創意的主題關懷下，人文藝術的研究領域常由重 要的理論角度，對圖像提出獨到的詮釋而發掘其中獨特的意涵。的確， 文化批判與創意總有其重要、獨特的內涵。不過，文化同時也以貼近平 常生活而近乎簡單的型態，調節或左右身在其中者的認知、溝通與傳播 行為。平常而簡單的型態往往被視為理所當然而錯過，或視而不見，或 日用而不知。本研究有意針對這種平常簡單的圖像型態提出初步的描 述、分析與分類，並設計合適的實驗來檢證所做的分析與分類，以及它 們對於傳播與認知的後果。這樣的研究取向，不適合由大的理論角度提 出獨特詮釋的方式進行，而需要從中間層次、小規模理論且重視證據檢 驗的研究方式入手（Bordwell, 2008, p. 4 ）。文化的根基本就在平常的 生活脈絡裡。許多日用而不知的簡單型態，以一種像呼吸與心跳的脈動 般深深的規約著每個人的認知、感受與互動。 在圖像的製作、複製都相當昂貴的時期，對於圖像的研究主要在其 藝術的表現與價值。不過，在現階段的傳播科技裡，圖像的製作與傳播 都已不是那麼昂貴，幾乎落在人人都可以上手而且很平價的範圍內實 現。在有著大量圖像傳播的社會環境中，圖像的再現形式隱然開始形成 一種類似於語文再現形式中具規約性格的認知原則與秩序。本文認為， 發掘這種認知原則與秩序不僅是貼切瞭解平常生活裡的文化軌跡，也是 文化批判與創意所需的深刻的根本性的基礎理解。 由目前學術發展的情勢審視，以下所提出的觀點仍處於初步探索的 階段。新穎觀點與初步探索的研究常面對一種兩難情況：第一，它需要 跨越既有學術領域的界限去擷取合適的論述資源，因此有時得面對不同 ‧173 ‧ ‧新聞學研究‧第一一 ○期 2012 年 1月 學術典範之間落差頗大甚至彼此衝突的要求；第二，由於跨越界限，使 得讀者閱讀本文時，總難以從單一特定的領域中既有的理論框架或分類 架構去定位本文的論述。面對這種可能的困境，本文以從生活脈絡中的 實際例子，檢選出恰當且具有代表性的樣本，做好恰當的描述與分析， 發掘其中重要的型態。本文由例子出發，也邀請讀者從例子審閱起，而 不是先以特定領域既有的理論框架來定位本文的研究旨趣。既有文獻中 與本文研究觀點比較接近的影像研究有 Bordwell （2008 ）強調中間層 次、可經驗檢證的方法論