李锦秋走向“大一统”的秦汉政治研究.ppt

关于历史人物的评价 2、评价历史人物的一般技巧 　　①评价标准，看一个历史人物的活动或举措，不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑，要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 　　②抓住历史背景，必须将历史人物放到他所生活的特定的历史时代进行评价。否则人物同伴的活动如果处于不同的历史背景，那就有可能作出完全不同的评价。 　　③防止以偏概全，通常说的人无完人，就是指对历史人物的评价要一分为二，要全面客观，要运用阶级分析法，考虑其阶级性和时代性。 　　④克服英雄史观，在承认历史人物个性特点对历史有一定影响的同时，又不能夸大个人在历史上的作用。 河北威县一中 李锦秋 人民版 1.4 1、灭六国、 　　结束割据 时间： 方式： BC230-221年 远交近攻，各个击破 2、构筑有效 　　的国防体系 北击匈奴、夺河套、（蒙恬、前15年） 修建直道 修建万里长城 3、平定岭南（开灵渠）、设郡管理 4、西南：开辟“五尺道”，任命官吏 (西南进入中原统一政权版图的开始) 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 ——《史记· 秦始皇本纪》 问题：秦王消灭了六国，结束了割据， 他是否就一劳永逸安于现状呢？ 六王毕，四海一 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 （一）皇帝制度的建立 （二）中央官制的建立 （三）地方建立郡县制 皇帝制度 1．皇帝名称的由来 2．皇帝制度的特征与本质 （一）皇帝制度的建立 “皇帝”名号的确立： 　显示了皇帝“唯我独尊”的权势和地位； 　反映了神化君权、君权神授统治观念的出现 皇帝称号来源： 嬴政认为自己德高“三皇”，功过“五帝” 返回 嬴政认为自己德高“三皇”，功过“五帝” 皇帝名称的由来 三皇：燧（读“岁”音）人、伏羲、神农。五帝：黄帝、颛（读“专”音）顼（读“须”音）、帝喾（读“库”音）、尧、舜 皇帝制度 主要特征 (1)皇帝独尊 (2)皇权至上(核心) (3) 皇位终身与世袭 本质：君主专制，即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 皇帝独尊——秦王朝政治制度的基本特征。 (1)秦王嬴政统一六国后，号曰“皇帝”。 天子自称曰 “朕” 。 (2)他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏”的建议，皇帝的命令称“制”或“诏”。 (3)“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用” 返回 《史记·秦始皇本纪》载： 有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大怒，说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。 回答： (1）秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？ (2）这则小故事反映了什么问题？ (3）试就此总结皇帝制度的本质。 秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。 皇权与相权的矛盾；事无巨细，皇帝独裁；秦始皇猜忌、残暴的个性 返回 《还珠格格》中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着，剧中的皇帝也无可奈何。根据所学的知识对该剧的剧情处理，进行评价。 这是不可能的，完全是小说为了情节而虚构的。 （1）皇权至高无上，皇帝为了维护自己的特权和威严，必然规定许多约束，增强人们的神圣感。 （2）以皇权为中心的行政体制，绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 九卿 奉常 郎中令 卫尉 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 大仆 掌宗庙礼仪 负责皇帝的保卫和传达 掌皇宫的警卫部队 掌刑罚，为全国最高司法官 主管外事及少数民族 掌宗室亲属事务 掌管财政 掌管供皇室用的山海地泽的收入 掌皇室车马 特点？ （二）中央官制的建立 问: 秦朝中央官僚机构的特点? 第一，它是以皇权为中心。“三公九卿” 分工严密，各司其职，而又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军政大权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。 第二，充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。 三权分立、位高权重、内外兼管、不得世袭 朝 议 ？ 是推行郡县制还是分封制? （三）地方建立郡县制 材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆 地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子