换个角度看孩子研究.ppt

欢迎各位家长的到来！ 家长积极配合, 老师倾情教育， 孩子努力进步！ 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 各位家长，花儿需要阳光和雨露，孩子需要关爱和培养，让我们共同切磋，携手努力，争做“为爱导航，给爱幸福”的播种者，让我们伴随着“亲子共成长”实验课题的深入和孩子共同成长吧！不要为了一阵子而耽误了一辈子。谢谢大家！ 教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。 早晨到校：7:30-7:45 下午到校：13:20 沟通建议：多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 把握其身体状况 生活上严格要求, 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的 学习方法 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ * 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 情景对话： 回家的路上 女儿：“多多那孩子真讨厌！” 妈妈：“怎么了？” 女儿：“我 陪他玩的时候，他总是玩着玩着就突然不玩了。” 妈妈：“为什么？” 女儿：“他总觉得他小，不管怎么玩，自己都吃亏。” 妈妈：“他是比你小，你就应该让着他。” 女儿：“我小的时候从来没有人让着我，我凭什么让着他？” 　　对于今天发生的事，我很生妈妈的气！ 　　虽然我有很多的作业要做，但当妈妈提出来让我陪他同事的孩子多玩玩时，我还是很痛快地答应了。不料，在玩的过程中，多多却总是觉得不管怎么玩，自己都吃亏，因为他比我小。于是，他一次次提出无理的要求，我一一接受了，但他很快就反悔，出尔反尔，我因此很不高兴。回家的路上，我忍不住向妈妈抱怨，可妈妈根本不听我的解释，认为我就应该让着他。 　　当时，听了妈妈的话，我气极了！不知道妈妈是否还记得，她经常教育我，在和朋友玩的时候要 遵守承诺，遵守规定，还经常对我说，我已 经长大了。在我的记忆里，妈妈从来就没有 说我一个“小”字，我也从来没有因为自 己小就要求别人让着我，那我凭什么让着他？ 心灵独白——孩子 　　虽然我懂一点教育，但我仍然无法摆脱自己作为母亲，在听到孩子不高兴的抱怨时的不适应。我告诉孩子，多多上二年级，她上五年级，多多比她小，它应该让着他。 　　不料，我的话一出口，女儿的脸色就变了。我意识到自己又犯了个错误——所有母亲都容易犯的错误：很多事情在还不知其然更不知其所以然的时候，话就已经冲口而出了，没有给孩子解释的机会。我有意识地保持沉默，想等待机会和女儿谈一谈，告诉她，我已经看到 她所做的努力了，我心里感到很欣慰。 　　但是直到睡觉前，女儿都没有流露出和 我继续谈的意思，我只能作罢。 心灵独白——妈妈 各位家长： 　　您是否也遇到过这种情况？ 　　您是怎样解决的呢？ 教育故事 ——将心比心 　　孩子在与人交往的时候，总会遇到各种各样的烦恼，要解决这些矛盾和烦恼，就必须使孩子学会换位思考。所谓换位思考，就是站在别人的立场上思考问题，向他人所想，急他人所急，理解他人的愿望和需要。 　　换位思考是人际关系的润滑剂，是个人心态的调节器。 　　1、学会换位思考，能够更好的避免 和解决矛盾，为自己赢得友谊。 　　2、学会换位思考，才能有 一个良好的心态。 　　心理学中有个归因理论