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人与人之间的平等是以生命的平等为基础,体现为人格和各项基本权利的平等。 (1)从人格角度:人人生而平等,没有高低贵贱之分; (2)从基本权利角度:(享受权利的平等)每个人平等的享有人格尊严权、生存权、发展权,都平等地拥有政治、经济、社会、文化等方面的权利。 雷庆瑶,四川省乐山市夹江人,1989年生,3岁那年被电击致失去双臂。但这位坚强的女孩却克服常人无法想象的困难,学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等等。因成功出演电影《隐形的翅膀》女主角,获2007年华表奖优秀儿童女演员奖。 新中国的成立,建立了人民民主专政的社会主义国家,实现了人民当家作主,为社会和国家的平等提供了政治保证。 1、我国存在事实上不平等的表现: ①城乡差异; ②东西部地区差异大; ③劳动者的收入差距大,出现弱势群体; 2、我国社会生活中存在不平等现象的原因(p56-57) ①受到自然和历史等方面条件的限制; ②我国生产力发展水平还比较落后而且发展不平衡; ③我国的制度建设还不够完善; ④我国社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不平衡。 ⑤我国现在正处于社会转型期,不可避免地造成部分企业“倒闭”、人员下岗,收入差距拉大等等。 此外,还有城乡居民在交通事故中的“同命同价”、在人大代表选举中的“同票同权”、以及工资支付的“同工同酬”等相关法律、政策的出台,表明我国在实现平等的道路上又迈进了一步。 为了实现平等,党和政府采取了一系列措施实施“穷人致富”工程,让广大群众读得起书、看得起病、住得起房,共享改革发展的成果。 思考:这说明了什么? 但是,是不是平等就是平均呢? 思考 效率优先、兼顾公平 * * * 一、平等的真谛 二、平等的脚步 第八课 日月无私照 网友调侃 天苍苍,野茫茫,风吹草低见豺狼, 野茫茫,天苍苍,有只豺狼叫李刚, 副局长,势力强,家中就有五套房, 有亲属,在朝堂,眼中百姓是牛羊, 父跋扈,儿猖狂,开车好似马由缰, 撞人死,致人伤,河大肇事去扬长, 禁言令,出院方,学子正义不能张, 校长助,权媒帮,背后交易很肮脏, 万人讨,始心慌,流下鳄鱼泪两行, 伪道歉,假断肠,受害家属更悲凉, 世风下,少贤良,人间处处有李刚, 幸网友,有敢当,杀声阵阵打豺狼! 我爸是李刚 —来自百度 2010年10月16晚21时40分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车,将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡,另一女生重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险,现已转院治疗。肇事者口出狂言:“有本事你们告去,我爸是李刚。”2011年1月30日,河北保定李启铭交通肇事案一审宣判,李启铭被判6年。此后,这句话成为网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语。 讨论:从李刚事件中,同学们懂得了 什么道理? 人与人应该是平等的,法律面前人人平等。 某单位车辆违反交通法规并造成交通事故,造成两人身亡。其中一人为某大学教授,另一人为进城务工农民。在理赔时,肇事单位认为,应给教授赔偿30万元,而农民工只赔8万。 思考:这样公平吗?为什么?依据是什么? 案例 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。 ---[法]蒙田 讨论:随着社会的不断进步,社会也应经逐渐走向平等。那么,我们为什么要维护社会的平等? (一)我们应该维护社会的平等(原因): 1、平等是人类永恒的追求; 2、维护社会社会所有成员的基本尊严和基本生存条件,是一个合理社会的道德责任和道德义务,也是每一个社会成员的责任和义务; 3、只有维护这些权利,才能保证社会的公平和正义,才能维护社会的和谐稳定。(p53+p69) 面对生活中的不平等现象,如何维护公民的平等权? 法律角度 国家制定 道德角度 社会和个人承担道德义务和责任 判断: (1)我不属于社会弱势群体,维护社会平等的问题与我无关。 (2)保护弱势群体,是政府的事情,我们个人做不了什么。 (3)谁让他们生不逢时,生活条件差是他们的命苦。 每个人都享有尊重的权利。良好的条件不是一个人获得人格尊严的前提条件。 1、社会成员的人格尊严的获得,需要法律的保障,需要每个社会成员的自觉维护。(国家、个人角度) 判断: (4)我是社会弱势群体,这个社会太不公平了。 (5)像我们这种人,社会不会在乎我们的,学好不学好都一样。 阅读: 蒋聪玲的故事(P54) 设问:蒋聪玲的故事告诉了我们什么? 处境不利的人要自立自强,用自己的奋斗来捍卫自己的尊严,通过自强发展自己,赢得他人的尊重。 思考:从雷庆瑶的经历中,同学们能得到什么启示? 2. 弱势群体应自立自强,热爱生活,
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