01地震灾害应急预案.doc

朱王堡明德小学地震灾害应急预案 一、总则 （一）编制目的 地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为确保发生地震时，各学校（幼儿园）应急处置工作高效、有序进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，特制定本预案。 （二）编制依据 依据《中华人民共和国防震减灾法》、《国务院破坏性地震应急条例》、《甘肃省防震减灾条例》等法律法规和《国家破坏性地震应急预案》、《永昌县破坏性地震应急预案》，制定本预案。 （三）工作原则 （1）分级负责，属地管理。按照“谁主管，谁负责”的原则，成立防震减灾工作领导小组，协同相关部门负责区属小学、幼儿园防震减灾应急处置工作。各学校（幼儿园）成立相应防震减灾应急处置工作小组，主要负责人为第一责任人，并制定本单位抗震减灾应急预案，完善保障措施，加强与有关部门配合协作。 （2）统一指挥，快速反应。各学校（幼儿园）要完善工作小组内部的分工协作，履职尽责，群策群力，加强与其他职能部门的联系沟通，建立快速反应机制。一旦发生地震灾害后，应根据地震级别、灾害的轻重等因素，迅速启动相应预案，做到快速反应，正确应对，果断处置，保护和抢救学校和广大师生的生命财产安全。 （3）预防为主，平战结合。要立足防范，强化应急预案对日常预防工作的指导作用。重点抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，及时上报，注意方法，果断处置，全力保障师生生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 在工作领导小组统一领导下，局部服从整体，一般工作服从应急工作，保证本系统地震应急工作与全县地震工作协调一致，突出重点，认真负责，听从指挥，以高度负责的态度投入到抢险救灾工作中。 二、组织机构 组 长：杨才年 成 员：姜吉元 黄大明 田中诚 罗飞 各班班主任 三、工作职责 （一）平时督促、协调各有关部门做好防震减灾工作。破坏性地震发生后立即转为防震减灾指挥部，组织、指挥地震应急和救灾工作。中心小学负责本部门的地震应急工作并参加抗震救灾工作。 四、地震灾害防御措施 （一）学校、幼儿园地震灾害防御措施 1.宣传教育 （1）加强学校防震减灾知识的宣传教育，明德小学校应将防震减灾宣传教育和灾害应变教育列入学校安全教育内容，纳入学校工作计划。坚持每月一次的防震知识宣传教育课，并在相关课中结合有关章节进行讲授，做到计划、课时、师资、教材“四落实”，提高师生员工的防震意识，使师生了解、掌握地震基本常识和地震应急知识及自防互救知识，提高师生避震、自救互救能力，确保师生员工人身和国家财产安全。 （2）加强学生的纪律教育、心理健康教育、法制教育和行为规范养成教育，培养学生保持良好的个人行为规范，定期组织演习，在地震灾害面前，教师应当沉着、镇静，引导学生做到遇震不乱、正确避震、有序疏散、确保安全。 （3）注重防震宣传教育工作的广泛性、针对性、实效性。学校要加大宣传力度、深度、广度，可采用墙报、校内广播、校园网、向师生发放防震教育宣传单、安全队日、观看展览、收看专题片、聘请地震部门的同志开展专题讲座等多种形式，积极开展学校防震宣传教育活动，使师生着重了解和掌握地震应急常识，提高师生的防震救助意识，增强防震宣传教育的有效性，把防震减灾知识传授到广大师生和千家万户。 (4)加强学校、家庭、社会“三位一体”的防震宣传教育体系。学校可利用家长学校、家长座谈会、家访等形式，帮助家长掌握必要的地震科普知识及自救互救知识，引导家长正确教育子女，提高他们的自救、互救能力，进一步形成学校、家庭、社会对学生防震知识宣传教育的高效合力。 (5)各级各类学校要加强与地震部门的联系与沟通，相互配合，共同搞好小学生防震减灾知识宣传普及工作。各级地震部门要根据目前宣传材料不足的现状，积极提供宣传资料和信息，帮助学校做好地震知识宣传活动。 (6)有条件的学校，要在地震部门的组织和指导下建立地震科研活动小组。 2.学校管理 （1）建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作规划，完善领导负责制和责任追究制，制定并落实学校抗震救灾工作目标责任制，切实做到目标明确，责任到人。 （2）加强教学楼楼道间拥挤等安全工作的管理，各校应在楼道内外设置安全出入指示牌，加强学生出入楼道的监督管理，对学生集体出入楼道，应做到秩序井然，严禁学生利用课间、放学在楼道内推搡、打闹，培养学生在地震应急疏散状态下良好的行为规范。 （3）认真做好学校房屋设施、体育用品、电气设备、取暖设施、易燃易爆物品、食堂、图书室、宿舍、实验室等一切可能形成安全隐患的场所