2010-2014高考地理考点分布.doc

2010-2014年高考地理考点分布统计 考点展示 命题动向 考查 强度 2010 2011 2012 2013 2014 地球的形状和大小 较少涉及。 地球仪 经纬网地理意义 以经纬网图与区域图相结合,综合考查区域定位、方向判读、距离计算、最近航线走向等。 ★ 地图三要素 方向判断、利用比例尺进行距离计算、借助图例进行地图判读。 ★★ 天津4 等高线地形图判读 等高线图绘制 ★★★ 天津4 地形剖面图 地形剖面图绘制 ★ 宇宙中的地球 对地球的宇宙环境探索在近年也多有涉及,且常作为试题的新材料和新背景。 ★★★ 太阳辐射对 地球影响 ★★★ 天津13 太阳活动的类型、意义太阳活动的影响 地球运动的方向、速度和周期 侧重考查光照图、区时和地方时计算、正午太阳高度、昼夜长短、太阳直射点的确定等相关知识点。 ★★★★★ 地球运动的意义 a.理解昼夜更替及地方时产生的原因 b.能联系实际进行简单的区时计算 c.了解地转偏向力对地表水平运动方向的影响d.绘制太阳直射点移动轨迹示意图 e.掌握太阳直射点的移动规律 f.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律和季节变化规律；g.了解四季形成原因。 天津：1、2 天津（地理）：2 天津6、7 天津8、9 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 ★ 三大类岩石成因及特点 结合实例理解岩石的成因和特点及地壳物质循环过程。 ★ 地壳的物质循环 ★★★ 地表形态变化 的内力因素 以地貌类型景观图、地质剖面图为背景材料考查内、外力作用对地表的影响,突出流水、风力作用形成的地貌形态及褶皱、断层及其实践意义。 ★★★★ 天津12 板块构造、海底扩张：解释地形、火山地震及海啸等 褶皱、断层的特点、成因及其地表形态。 地表形态变化的外力因素常见的典型地貌（丹霞、雅丹、黄土、喀斯特） 天津3 天津7 大气的垂直分层（逆温） 对流层大气的受热过程与保温作用的原理、温室作用原理运用、全球变暖问题及其对策 结合热点背景如卫星的发射等考查大气的垂直分层,通过图表资料考查大气的受热过程及逆温等现象; ★★★★ 天津13 天津13 大气热力环流的形成过程及应用 以等温线、等压线图为背景考查热力环流,及风向、风力的判读;多以区域图、局部风带、气压带图为载体,对气候类型、自然带和农业生产活动结合在一起进行考查;以等压线图、锋面天气图等为背景考查天气特征的描述及读图分析能力 ★★★★ 大气水平运动成因 三圈环流的形成 天津文综：13（1） 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候 天津10、13 天津13 ⑵ 季风环流 a.季风环流形成的原因 b.东亚季风和南亚季风的异同 c.季风环流对中国降水的影响 锋面、低压、高压天气系统与天气 天津文综：11 天津10、11 各天气系统对天气的影响 高低气压判断 ★★★ 风向判断 降水类型 气候类型的特征、成因、分布及对农业生产的影响 天津8、9 天津1 水循环的过程和主要环节 ,考查水循环的相关知识,侧重考查海陆间水循环及利用水循环原理分析人们利用水资源过程中存在的问题 ★★★★ 天津1 水文 河流补给：各种补给特点及其地区差异；与补给相关相应图表。 世界洋流类型、分布、影响：结合三圈环流、季风环流 以区域海陆分布图、洋流分布图、洋流示意图为背景材料考查学生分析解决实际问题的能力 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 结合考古研究,推论地理环境的变迁及原因。 ★★ 天津10 天津6 自然地理环境的组成要素 联系时事,考查地理环境的整体性。 ★★★ 整体性的表现 地理环境的地域分异规律 结合国家提出的针对不同区域的国土整治策略,对比分析自然地理环境的差异性,结合人类的重大地理探险事件,考查世界主要自然带及其分布规律。 ★★★★ 天津5 非地带性规律 自然带分布图；相关的带谱数、雪线、森林线高度分析。 地表形态对聚落及交通线路分布的影响 以某区域地形、气候、聚落和交通图为切入点,考查学生在不同情境下对聚落、交通线路的主导区位因素的判读, ★★★★ 天津8 天津2、3 全球气候变暖的趋势及其影响