《地震》教学设计反思与感悟.doc

《地震》 学案、教学设计与教学反思 第一部分 学案 学习准备 ★学习目标 1．地震为什么会给我们带来巨大的危害？ 2．发生地震时的地质构造是怎样的？ 3．我国和全球的地震分布有什么规律？ 4．发生地震时我们应当如何自救？ 5．我们应当如何预防地震带来的危害？ 6．你如何以自己的行动帮助灾区同胞？ ★温故知新 1．地球内部可分为 、 、 三层，地壳和地幔的顶部构成了 。 2．地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断地 。 3．全球的火山带主要分布在 和 。 学习过程 一．阅读与思考： 北京时间 ，我国四川省发生 级大地震，目前地震已导致69146人死亡，1万多人失踪，（截至6月11日），让我们深切悼念那些遇难的同胞们！地震还使数百万人无家可归，也造成了国民经济的巨大损失。 你对上述材料有何感想？地震为什么会带来如此巨大的灾难？ 二．地震的成因 1．观看视频并思考：双手分别握住木条的两端，双手均匀用力使木条弯曲，直至断裂。木条断裂时会带来什么感受？ 2．结合前面学习的知识，讨论：地震是如何形成的？ 3．地震为什么会带来巨大的破坏力？（阅读教材136页资料，正确作答。） ★练一练 1．各种地质灾害中，影响最大，破坏力最厉害的是( ) A、洪水 B、泥石流 C、地震 D、火山 2．地震是地壳岩石在 的作用下，发生 或 而引起的震动现象。发生地震时会将地球内部蓄积的巨大 强烈释放出来。 三．地震时的地质构造 1．学习课本133页图4-35，了解震源、震中、震中距的概念 震源是指 震中是指 震中距是指 2．小知识：地震是一种危害和影响最大的地质灾害，震级在3级以下的为微震，5级以上的为破坏性地震。地震的强度与地震的震级及震源深度都有关。 ★练一练 说出右图中的各点的名称：A B C 四．地震分布 1．阅读课本133页图4-36 2．世界上最容易发生地震的地区主要在 和 。 3．对比课本132页的世界火山分布图和上述地震分布图，你发现了什么规律？ 4．观看我国的地震情况分布图，你能得出那些结论？ 五．地震自救常识 观看课件，说出地震发生时我们应该采取哪些措施来减少危害。 ★练一练 1．地球的地壳也在不断运动着，有时剧烈的运动会导致 和 喷发等自然灾害。世界上最容易发生地震的地区主要是 一带。 2．中国是多地震国家，当发生地震时，下列行为中不合适的是 。 A、如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方。 B、如果在楼层很高的地方，就迅速躲到小房间的墙角里。 C、地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救 D、如来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下。 E、在高层楼房里，如果地震引发火灾，应立即从窗户跳出 F、居住在楼房里的居民，可立即通过电梯到楼下空旷场地 G、家庭成员正在用火用电时，要立即灭火断电。 H、马上停止驾驶汽车，把车停到开阔处。 I、远离石油、化学、煤气等易爆有毒的工厂或设施。 六．地震的预报与防范 1．我国东汉时期的科学家 制作了 来预报地震。 2．观看课件，民间流传着哪些预报地震的方法？ 3．目前我们采用什么方式预报与防范地震？ 课堂小结 1．地震是地壳岩石在 作用下，发生 而引起的震动现象。地震发生时还会释放地球内部蓄积的巨大 。 2． 震源：地震发生的 震中：与震源 相对应的地面上的点（一般受地震影响最大） 震中距：各点离 的距离 震源深度：震源距 的垂直距离 3