地震应急演练方案2015512.doc

古坊中心学校防震应急演练方案? 一、演练目的意义 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急避险和疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 　　1、主题： 学生防震应急避险疏散演练 2、参与演练人员： 古坊初中全体师生 3、时间： 2015年5月12日上午9:30—9:40分； 4、地点： 古坊初中教学楼 三、组织机构及职责 　1、紧急疏散领导小组　总指挥：　方纲要 王仲利　 　 成员： 徐观德 刘志明 徐启中 王荣华 徐集中 2、组织协调组长：王仲利 成员： 徐观德 刘志明 王荣华 徐启中 徐集中 职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 3、疏散引导组组长：徐观德 王荣华 成员及分工： 一楼：王荣华 范学峰；二楼：徐启中 刘志明 刘新； 三楼： 徐集中 刘友儒　余秀琴 刘旺芹 职责：①、负责科学合理设计和宣传张贴学校应急疏散线路图、班级应急疏散路线等；“地震警报”发出后，引导和组织师生安全有序疏散；特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、处理学生疏散过程中的偶发事件，帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。 4、宣传报道组　 成员： 徐启中 王荣华 徐观德 余秀琴　 职责：　　①、负责安排演练前的宣传教育；　　②、负责演练的摄影、记录、计时、总结等。　　 5、抢险救护组 成员：刘志明 王荣华 徐观德 刘友儒及全体教师　　 职责：　①负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。 ②检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导； ③演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。　 ④预防次生灾害发生。　 6、后勤保障组： 王荣华 徐观德 范学峰 刘友儒 职责： ①负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报； ②通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备； ③检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 四、演练要求　　 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。 五、演练准备工作　 1、组织协调组制定演练方案。　 2、演练前召开班主任会议布置安排，然后班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的失火或地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、做好必要的物资准备工作，尤其是讲清楚避险和疏散报警信号的不同。 六、演练流程 (一)避险程序：各位领导、老师，各位同学，古坊中学消防地震应急避险和疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。现在地震来袭，实施紧急避险，避险警报信号电铃声长鸣60秒。避险动作原则上在12秒内完成。 (二)疏散演练程序：　1、火灾发生后或地震暂停后，后勤保障组的信号员在广播中：“现在发生火灾（现在紧急避险结束）全体师生立即疏散”，同时发出疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。　2、在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。 3、学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速猫腰、护头、护鼻（遇到浓烟时，可利用衣服。毛巾或其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸特别困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气） 引导组立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头有序从宿舍楼有组织撤离，次序是：一楼，二楼，三楼。演练时间为2分钟。　3、避险警报信号长鸣60秒后，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。信号员才可发出解除“警报”信号。 4、学生操场集合，王