高考英语短文改错公开课资料.ppt

短文改错应注意的问题 四不改: 　①标点符号不改。 　②大小写不改。 　③词序错误不改。 （不是不改，而是按错词或少词来改)。 　④在纲外生词不改。文中出现带汉语注释的词， 在句中不可能用错。 　 f.(05)I will write again and send you the photos we take together. g.(06)We had guests last night who have not stayed in a BB hotel ago. 命题特点及改正方法：现在时与过去时的误用，句中一般没有时间状语。每年都考。要注意联系上下文，着眼于整个语篇的时态。通常整篇都是过去，突然一个句子用现在时。其中又以一般现在时和过去时互改为多。 c.(06) I just smiled to me and thought, “What can I do? We are guests after all.” 命题特点： 1.女性代词指代男性或相反； 2.单数指代复数； 3.代词词性误用。 改正方法：联系上下文的逻辑关系。 改正方法： 1）根据adj.或adv.的基本用法确定 错误 2）修饰连系动词或名词用形容词 3）修饰行为动词、形容词、过去 分词及整个句子用副词 命题特点及改正方法： 介词涉及搭配错误，因此可从以下方面确定错误： 1）介词的基本用法； 2）习惯搭配； 3）动词词类确定错误，如 talk ,serve, wait等。 a. (02) As everyone knows, it’s famous mountain with all kinds of plants and animals. 命题特点及改正方法： 英语中冠词只有三个，只能从以下几个方向出题： 1）不定冠词a和an互改 2）不定冠词a或an和定冠词 the互改 3）根据需要增删冠词 （1）整体把握短文大意。 （2）逐句分析，把握结构。 （3）粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。 （4）逐行修改，先易后难。 （5）复读全文，验证答案。 （6）要注意答题是否合乎规范。 7.冠词 a d. (05)I hope you’ve had pleasant journey home a 应试技巧点拨 * * How to correct a composition 短文改错 为什么要考改错题？ 改错题怎么做？ 改错题有没有技巧？ 改错题有没有规律？ 改错题考察什么能力？ 改错题考察什么能力？ 短文改错并不是检测语法知识，而是检测语篇的处理能力和在特定语境中对语言的使用进行评价的能力。 因此，短文改错中的错误及涉及到的语法或词汇，考生处理这些问题需要根据短文的整体语境来进行判断。 做题要求 本题满分10分，给出一篇约100个单词的短文，文中有10处错误，要求考生对每个句子进行判断，如有错误将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等方面的错误。 每句中最多有两处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加 （1-2个） 在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写上该加的词。 删除 （1-2个） 把多余的词用斜线（\）划掉。不计分。 修改 （6-8个） 在错的词下面划一横线，并在该词下面写上修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词。 2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 1. I can go to home now. 2. I like playing piano. 3. I am fond at English. the Wrong word ∧ Missing word of Unnecessary word 高考短文改错的考察方式 一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如： 浙江2011：She knows what had happened, but she thanked me. ＿＿＿＿ 全国2011： When I got back, it were already