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请说明下面漫画的画面内容，40字左右。（06山东卷） 砍 审读画面 砍 构成要素： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 读懂漫画是正确解题的前提 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩 注意细节 请说明下面漫画的画面内容,50字左右。再揭示漫画的寓意。 （06山东卷） 砍 答题关键： （1）注意顺序 上－下，左—右,主体－背景等 （观察） （关系） （2）注意语言 说明性语言 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。 这幅名为《砍》的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画的寓意是人类破坏环境，必将殃及人类自身。 例2.阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （05湖北卷） 画面 生活 一棵大树，两棵小树。 大树枝繁叶茂，变形为“心” ； 小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 大树荫庇小树 过度呵护，没有自我生长空间。 关系： 对象： 细节： 合理想象 类比联想 审读画面 阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。 漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。 过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么 解题指导----揭示寓意 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 例2 ：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 解题指导----拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画的主题和漫画讽刺的主体，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。 参考答案： 可拟为“溺爱”，也可扣住漫画的主题命名，可拟为“溺爱之下难成材”。 阅读下边这幅漫画，按要求作答。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 参 考： 溺爱 “庇”与“弊” 不要把“爱”变“害” 扭曲的爱 　 总结： 标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用 巩固练习 拟加标题 根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题 天才之死 请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。 (4分) （图文表述）(4分) 参考答案： 人言(或舆论)就像仙人掌上的刺一样令人生畏。 评分标准： 本体与喻体要有相似之处，符合比喻句要求得2分；切合题意，准确揭示漫画的主题得2分。 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷） 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷） 讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 暗饱私囊 假公济私 寓意参考： 标题示例： 寓意：讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞到利益的人。 标题：我捞 参考答案 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷） 例3----编拟公益广告 审读画面 合理想象 人走上毒道，就是走上死亡之路 类比联想 警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。 关系 对象： 毒道 想“吸一次看看”的人 细节： 人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅 2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。 3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。 比喻 顶真 移用广告 １、珍爱生命，远离毒品。 对偶 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：