高考文言实词推断方法(上课用)资料.ppt

　　谢氏生于盛族，年二十以归吾。 试试看： 余既为此志，后五年，吾妻来归。——《项脊轩志》 归：女子出嫁。 　　张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。” 试试看： 吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 （偏爱、偏私） 　　亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。《隆中对》 试试看： 海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》 足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》 （的确、确实） 实词词义推断 《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　应对：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。 想想看： 1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、冀得一归觐 “籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 　　“觐”虽比较眼生，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。 形声字：由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成的字。 晴 形旁：表示事物的类别 声旁：主要起标声的作用 “义”+“声”=形声字 注：形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明字的具体含义。 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。 会意字： 从 表示两人前后相随 北 表示两人背对背，本意是相背、违背 汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。 一、字形分析法 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器（工具）有关 2、从“马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫”者与动物有关? 3、从“口（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关 禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 隹（zhuī?）-- 歹-- 月-- 目--- 五谷 金钱 死亡 器具 丝麻 肉 房舍 毛皮 眼 鸟雀 ⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 　　 　　②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ ﹙购:悬赏征求，重金收买﹚ （赂：贿赂） ⑵用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。 例：①一曲红绡不知数 ②自缢于庭树 ③夜缒而出，见秦伯 ﹙缢:上吊，吊死﹚ ﹙绡:丝织品﹚ （缒：用绳子往下吊） 1、文公之时，宰臣上炙而发绕之。 2、暮归，忘其牛，父怒挞之。 3、抚军亦厚赉成名。 （烤） （打） （赏） 试试看： 1、方其系燕父子以组 2、生而眇者不识日，问之有目者 3、有牧人御众之才 4、夜入其家，探其箧，不使之知觉。 （绳索） 试试看： （双目失明 ） （统治，治理 ） （小箱子） “见”通“现”：出现 “要”通“邀”：邀请 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯 想想看： 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近或形近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 二、通假推断法 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。 通“雇”，雇佣 试试看： 通“翌”，第二天 通“促”，催促 试试看： 1、旦日不可不蚤来见项王 2、复之以掌 3、卒然临之而不惊 4、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 “蚤”：跳蚤。无法理解。蚤——通“早” “复”——通“覆” “卒”——通“猝” “从”——通“纵” 文言文阅读一 试卷第8题（1）：尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。 亡：死亡？逃亡？ 段考试卷第11题（1）：翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。 详：详细？ 亡：通无，不要 详：通祥，吉祥 双声通假 同音通假 1、将军身披坚执锐 2、“欲居之以为利，而高其直，亦无售者” 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，动宾如何搭配? “坚” 解“坚硬的盔甲，“锐” 解“锐利的兵器”才能搭配。 想想看： 从句子成分看， “高”字上带宾语，用如动词，联系原文，可推断为“抬高”。 　　句子的结构是基本固定的，