高三专题突破9：高考作文十个注意》()资料.ppt

八是选材要“新” 八是选材要“准” 问渠哪得清如许，唯有源头活水来！ 材料从哪里来,可以从以下几个方面考虑: 1．从课文中来 （苏武）旧材料可以翻出新意，一个材料可以多用 2．从报刊杂志中来 ，从中外历史故事典籍中来 3．从生活中来 要多观察生活，思考生活，积累素材 九是语言要“美” 九是语言要“美” 给语言增添“亮丽”的色彩 孔子：言之无文，行而不远 　　文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。 十是首尾要“响” 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的开头如果像“凤冠明珠”靓丽夺目，抢人眼球，就能为文章增色不少。特别是高考作文要想获得阅卷老师的青睐，文章开头尤其重要。如果一篇文章入题较慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去耐心。 十是首尾要“响” ? 开 头 要 好? 好头一开，妙文自然来! 产生“回头一笑百媚生”的效果！ 湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作 03 　　指按一分钟的速度阅读一篇作文而形成的阅卷要点去写作的考场作文。 一 分 钟 作 文 一分钟阅卷要点 阻绝性——评卷老师根本不知被评者为谁 匆促性——一分钟左右就要作出给分判断 直击性——直观印象对分数得失关系甚大 阅卷教师的心理趋向 1．书写漂亮，工整干净，没有错别字。这是阅卷的第一步。 2．拟一个好题，这是阅卷的第二步。 3．开门见山，直奔主题。这是阅卷的第三步。800字的文章，不容许考生转弯抹角。90秒的时间，老师最喜欢一眼见“底”。 4．有深度，有广度。深度，是指作文的思想性和思辨性。广度，是指作文的所体现的知识面。 5．自然为文，突出“三真”。 　　——真实的情感流露；抒情自然，流露自然。爱和恨都是有原因的，都是有积累的过程的。符合学生阶段的情感实际。如学生喜欢的是超级女声，很少喜欢京剧（也有例外）。 　　——真实的经历呈现；学生自己的经历，符合中学生年龄阶段的人生经历。 　　——真实的思维展示；体现思辨性。哲学方法分析问题。辨证唯物主义，历史唯物注意的观点。 一是书写要“庄” 二是字数要“足” 三是审题要“对” 四是立意要“明” 五是题意要“点” 六是标题要“晾” 七是文体要“像” 八是选材要“准” 九是语言要“美” 十是首尾要“响” 一是书写要“庄” 一手好字 一手好字 “十分”重要 一是书写要“庄” 　　“字乃文之衣冠”，书写的质量直接影响着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事，阅卷老师一天要端坐8个小时，平均每份试卷批阅时间最多90秒，让阅卷老师花时间去辨认你的字，必然大大影响你的得分。 　　这里的“庄”还有“正”的要求，“正”就是“正确”，不写错别字，特别是常用字不写错。 　　端庄的书写能给阅卷老师留下美好的印象，在同等的情况下，最后的赋分，书写端庄的要比书写马马虎虎的多2-3分。 二是字数要“足” 二是字数要“足” 　　高考《评分细则》规定：“完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。 　　字数不够700以上，每50个字扣1分。 　　字数多点比少好,因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚。 　　我们建议同学们高考作文写到900字。 三是审题要“对” 　　“年年话审题，年年有走题”，离题、偏题、走题是考场作文之大忌！审题失误主要表现在以下几个方面： 　　1．审题不清。话题本身可能谈论的是二者之间的辨证关系，但只取其中的一个方面，造成偏题。 三是审题要“对” 　　2．审题对象不明。把审题的重点放在了提示语上。提示语仅仅是命题者对材料的说明，并顺势引出话题，它有助于写作，但依然不是审题的重点，话题作文审题的对象只能是话题本身。 　　3．审题对象不同，把审题的重点放在了材料上。话题前的材料仅仅是引子，它提示的是话题的来源。 四是立意要“明” 　　也就是说要确立文章的中心。一篇文章只宜表达一个中心，一种看法观点，而且必须明确。 　　主题思想要积极健康，辨证唯物，吻合命题要求；议论文的观点要正确鲜明；对命题的材料要开掘要深，分析透彻，能给人以深刻启迪，“意”高才能“旨”远；主题思想要有新意，见人所未见，发人所未发，要有时代感和现实意义。 　　做到“人无我有，人有我优，人优我新”。 四是立意要“明” ?中心明确 思想健康? 　　高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意过深了，太难于理解了，反而容易导致误判失分。所以，高考作文的主题，不宜玩深沉——不必太