新人教版初中物理16.2《串、并联电路中电压的规律》研究.ppt

总结 L1 L2 V 连接好电路闭合开关之后，发现两盏灯都不亮 现象 L1灯不亮、L2灯不亮 电压表V的示数 0V 等于电源电压 故障诊断 L2断路或电源断路、开关断路 L1断路 串、并联电路中电压的规律 第十六章 第２节 一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？ 串联电路中，电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？ 并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系？ 学习目标 1.串联电路电压的规律 （1）提出问题 串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？ 　　2．串联电路电压会有什么关系？ 　　1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 观察并思考 提出问题 L1 L2 （2）猜想与假设 （仿照水压） U 友情提示： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？ （3）设计实验 （4）进行实验 友情提示： 1、组装电路时，要先按电路图，把各元件摆放好，再进行连接。 2、连接电路时，开关要断开。 3、闭合开关前，要重新检查电路是否正确。 4、及时记录实验数据和实验中发现的任何问题。 （3）设计实验——电路图 测量BC两点间电压的电路图 测量AB两点间电压的电路图 测量AC两点间电压的电路图 A B C B A C 实物图 测量AB两点间的电压： 测量BC两点间的电压： 测量AC两点间的电压： 　改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 （4）进行实验 两个灯泡串联的实验记录 AB间的电压U1 / v BC间的电压U2 / v AC间的电压U3 / v 第一次测量 第二次测量 　　1．调节电压表指针指零，检查器材； 　　2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 　　3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 　　4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 　　5．更换灯泡，重复步骤3、4； 实验步骤 　　6．总结总电压和分电压关系。 （5）分析和论证 串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。 （6）交流评估 实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？ U1+U2=U3 　　串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 L2 L1 U U1 U2 结　论 一、探究串联电路电压的规律 2.并联电路电压的规律 （1）提出问题 并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系？ （2）猜想或假设（仿照水压） 二、探究并联电路电压的规律 （3）设计实验——电路图 测量L1两端的电压 测量L2两端的电压 总电压 二、探究并联电路电压的规律 L2 S L1 L2 S L1 　　①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 二、探究并联电路电压的规律 （3）设计实验——实物图 L2 S L1 　　③ 电源两端电压 　④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 二、探究并联电路电压的规律 （4）进行实验 L1两端的电压U1 / V L2两端的电压U2 / V 总电压 U/ V 第一次测量 第二次测量 两个灯泡并联的实验记录 并联电路总电压等于各支路两端电压。 U=U1=U2 L1 L2 U2 U1 U 二、探究并联电路电压的规律 结　论 　　把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？ 想想做做 　　实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。 　　电池串联的电压规律： 如下图所示,电源由三节新干电池串联组成，开关闭合后，已知 的示数为1.5V，则 的示数为 V, 的示数为 V。 想想练练 4.5 3 V1 V V2 V1 V2 V L1 L2 L1 L2 V V2 V1 想想练练 L2 S V L1 如图所示电路中,若开关闭合后 的示数为2.8V,则L2两端的电压为 V, V 2.8 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电压是 V,灯L2两端的电压是 V. 电压表测量的是灯 两端的电压。 如图所示,灯L1和L2是 联的。 L1 L2 V S 想想练练 串 L1 3 5 V 小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路中.当他闭合开关后,出现了怎样的现象呢？ 小灯泡不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 开关闭合时： V A 电流表无示数 电压表