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一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 * 注意事项 实事求是 题目不要太大 不要堆砌材料 不要面面俱到 要掌握好度 小处着眼，大处彰显 * 写新闻的十个“不要” 1. 不要用“我公司、我部门”等第一人称。 2.对基层领导的职务活动，不要用“亲自”、“亲临”之类的词句。 3.不要轻易用“首次”、“首创”、“填补空白”、“全国第一”、“世界第一”。 4.不要轻易使用“非常”、“到处都是”、“每一个”、“全部”等绝对化表述。 5.不要用“他们说”、“大家说”之类的表述，更不要想当然地描绘群体行为乃至心理。新闻报道一定要具体，只有具体才会可信！ 6.不要用“在…形势下、领导下、基础上”之类的套话。 7.不要轻易用“狠抓一个＊字、突出一个＊字、落实一个＊字”之类的表述。 8.不要在一连串的“为了…”之后才报道事实。应该把“为了…”自然地融入到报道事实过程中。 9.不要人为拨高。如写修建跑道，用《师生联手　愚公移山》的标题。 10.不要使用自己明白、读者不明白，或连自己都不明白的词汇。 概括：人称代词、用词有度、言简意赅，不落俗套 * 应该怎么写？ 把握住六个要点： 一、主题； 二、选材； 三、矛盾； 四、细节； 五、抒情(议论)； 六、语言。 * 主题 一篇通讯，主题思想站得高不高，立意深刻不深刻，是不是具有时代的特征，在很大程度上决定着它的成败。举凡优秀的、为读者喜爱的通讯，无一不是以其具有鲜明时代特点的重大主体而赢得读者的。 《丰饶的战斗的南泥湾》，四十年来一直被认为是新闻通讯中反映我国革命历史进程壮丽诗篇的一篇佳作。为什么?因为它真实地报道一九四三年我国解放区因国民党军队封锁处于艰苦年代，军民开展大生产运动，实现“自己动手，丰衣足食”的动人情景，指出了南泥湾的道路是“革命军队自己动手开辟的路”，是“走向崭新的幸福的社会的路”，是一条广阔的路。 《谁是最可爱的人》是一篇脍炙人口的杰作。每读此文，总会把人们带到那血与火纷飞的朝鲜战场，重新激发起人们爱与恨的感情。它震撼人心的伟力，就在于作者把握了一九五一年举国上下高唱战歌“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，齐心抗美援朝、保家卫国的时代脉搏，铿锵有声地告诉读者：中国人民志愿军在朝鲜战场上吃雪，正是为了祖国人民不吃雪；他们在朝鲜战场蹲防空洞，祖国人民就可以不蹲防空洞；他们的幸福观是：只要能使人民得到幸福，也就是我们最大的幸福；喊出了当时全国人民的共同心声：中国人民志愿军是最可爱的人！ * 选材 鲁迅说过：“开掘要深，选材要严。”开掘，主要是指主题思想的开掘，主题思想确定之后，紧接着的工作，就是必须搜集大量材料，并从中精心地严格地挑选出具有典型性又有充分说服力的材料来。只有这样，才能得心应手地表现主题。作为一个新闻工作者，只能从自己的材料袋里十里挑一、百里挑一地运用材料，而决不可把仅有的材料全部搬到稿纸上去。 《“一厘钱”精神》一文选取材料更加严谨。通讯运用非常典型的材料，从三个方面——节省每一厘资金的使用，提高每一分钟时间的效率，消灭每一根火柴废支的浪费，说明了一个大道理：为了社会主义建设，必须艰苦奋斗，点滴节约。积少成多，集腋成裘，积沙成塔，今天依然有着新鲜的现实意义。 * 矛盾 主题确定以后，怎样表现? 平铺直叙，像老奶奶讲年深久远的故事那样从头说到尾，这种写法，读来往往索然无味；但是，把精选的材料围绕事物内在的矛盾纵横交织起来，通过矛盾揭示主题，读来就会使人感到有血有肉，丰实敦厚，再加上悉心安排结构、层次，更会使人感到波澜跌宕起伏，有如船驶三峡，柳暗花明。所谓“文似看山不喜平”，就是这个意思。 《县委书记的榜样》中的焦裕禄，是通过他同豫东的内涝、风沙、盐碱三种严重自然灾害的斗争，同病魔肝癌的斗争，同一些错误思想倾向的斗争，来表现他大无畏的革命胆略和气概的。如果不写这些矛盾和斗争，也就没有“要在困难面前逞英雄”的焦裕禄，没有焦裕禄的那种“一时有天大的艰难，也一定要杀出条路来”的性格了。共产党人是以解放全人类为己任的，焦裕禄作为我们党的一位基层领导干部的优秀榜样，留在人民群众的心里，正是因为他那迎着困难，勇往直前的、百折不挠的精神，代表了成千上万的无产阶级革命者。 * 细节 精彩的细节，是一篇好通讯必不可缺少的。如果把一篇优秀的通讯比作一件绚丽多彩的衣裳，那么，细节就是镶嵌在这件衣裳上熠熠发光的珠宝。往往有这样一种情况：一篇通讯记述的故事，年深