第10课 《松鼠》.ppt

;;;;; 布丰（1707—1788）法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》。;你能读准并理解以下生字吗？ ;本文中的小松鼠有什么特点？ (请用一句简洁的话来概括） 课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？;　◆松鼠是一种怎样的动物? 读读第一句话，体会它在全文中的作用。 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。;分别在哪些段落介绍这些特点？;漂亮; 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。??以说，松鼠最不像四足兽了;漂亮 ;有感情的朗诵第一节 ;活动范围：;;;乖巧;“乖巧” ; 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬来一些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。 【搭窝】;　 外形特征—漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面。 性格特征—驯良：活动范围、活动时间等。 行为特征—乖巧：渡河、搭窝、窝口设计方面。;松鼠;品味语言：;准确的语言：;准确的语言：;生动的语言：;本文用了什么说明方法？ ;谢谢观赏！