鲁教版八年级政治(上)：第七课第二框《法律在公民生活中的作用》资料.ppt

知识演练 法律在公民生活中的作用主要是制裁违法犯罪。 判断：( ) 错误 法律在公民生活中的作用： 法律规范人们的行为； 法律维护公民的合法权益 李某借给张某资金6万元，约定三个月后返还。到期后张某没有返还，而且与李某失去联系。李某多方寻找均未果。两年后，李某将张某告上法庭。在法律的帮助下，张某返还了全部资金。这体现了法律在公民生活中的作用是? （???? ） A.法律规范人们的行为???? B.法律规定公民的权利和义务 C.法律维护公民的合法权益 D.法律对全体社会成员具有普遍约束 C 知识演练 郭某，15岁，系某中学初三学生。其父是一中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，郭父便雇请一人为其售票，月薪400元。为了节省这笔开支，郭父一直想让郭某休学，帮他售票，但郭某不同意，只好作罢。后来，售票员以报酬太低为由辞了工，郭父又一次想到女儿郭某。在郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终还是被迫辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做工作，希望他让郭某复学。但郭父以“让不让女儿读书是我家的事，别人管不着”为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，限其在10日内把郭某送回学校复学。 议一议：镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？ 议一议：镇政府的做法根据是什么？ 依据《中华人民共和国义务教育法》，受教育是公民的权利，让子女接受规定年限的义务教育是家长应尽的义务，不履行义务的行为应受到法律的制裁。 体现了 法律规范人们的行为的作用。法律正是通过规定公民的权利和义务来规范人们行为的。 这里体现了法律的什么作用？ 情景分析 学生王亮上课不听讲，受到老师的批评；课下打闹砸破玻璃、摔坏凳子，并把同学李华的头打得鲜血直流，被学校给予警告处分，并被要求赔偿李华医药费5000元；回家闯红灯被交警扣留自行车；同学给他起绰号，他纠集“哥们儿”教训同学，被公安机关治安拘留10天。经过这些事后他认识到自己的错误，表示今后要做一个好公民。 思考:1、王亮受到多次处分、处罚的原因是什么？ 2、 以上情景体现了我国法律在公民生活中起了什么作用？通过什么发生作用？ 情景分析 答：1、没有自觉履行义务。 2 、①法律规范人们的行为。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。②法律维护公民的合法权益。法律通过解决公民的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。 * * * * 导学提纲： 1、法律在公民生活中有何作用？ 2、法律是怎样规范人们行为的？ 3、法律是怎样维护公民的合法权益的？ 4、当公民的合法权益受到非法侵害时，应怎么办？ 法律在公民生活中的作用？ （阅读教材P92-94,小组合作交流） 司机张某，在开车行驶途中，接打手机，强闯红灯，被交警发现，对其批评教育，并给予张某罚款200元 ，扣除 6分的处罚。 赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某仅让其儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人管而拒绝。村小学校长发现此事后，劝告赵某，国家法律规定子女有受教育的权利，其行为违反了教育法，如不改正，将受到制裁。赵某听从了张校长劝告，最终将其女儿也送到学校读书。 交警做法的依据是什么？对张某有何影响？ 村干部、校长的做法依据是什么？对赵某有何影响？ 上述两材料说明法律是如何规范人们行为的？ 司机张某，在开车行驶途中，接打手机，强闯红灯，被交警发现，对其批评教育，并给予张某罚款200元 ，扣除 6分的处罚。 交警做法的依据是什么？对张某有何影响？ 交警的依据：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，机动车驾驶员不得手持、接听、拨打移动电话