高中化学人教版必修1第2章第1节《物质的分类第二课时》资料.ppt

[讨论] 1、什么是分散系？ 2、对分散系进行分类是树状分类还是交叉分类？ 3、根据分散质或分散剂所处的状态，它们之间有几种组合方式？ 分散系及其分类 氢氧化铁胶体的制备 ①点燃酒精灯，将25mL蒸馏水水加热至沸腾。 ②向沸水中逐滴加入5-6滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，立即停止加热，胶体制成。 归纳、比较，完成下表 玉林市第十一中学 罗丽娜 物质的分类 第二课时 Dispersion systerm 把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。 交叉分类 9种 分散质 分散剂 实 例 气 气 液 气 固 气 气 液 液 液 固 液 固 固 空气 云、雾 烟、灰尘 泡沫 牛奶、酒精的水溶液 油漆、糖水 有色玻璃、合金 几种组合方式实例分析 请试着举出几种分散系的实例，并与小组同学交流。 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质粒子直径小于1nm 分散质粒子直径大小 在1nm~100nm之间 分散质粒子直径大于100nm 气溶胶 晨雾 烟 白云 固溶胶 有色玻璃 烟水晶 胶体的分类 液溶胶 气溶胶 固溶胶 淀粉溶液、豆浆、蓝黑墨水、 牛奶、血液、黄河水 大气中的飘尘、工厂废气中固体悬物、 纺织厂或食品厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒 矿山开采的粉尘、烟、云、雾 . 有色玻璃 一些纳米材料 归纳小结 Zx.xk 如何区分溶液、胶体、浊液？ 胶体粒子对光线 的散射（光波偏离原 来 方向而分散传 播）而形成的，这种现象叫做 丁达尔效应 丁达尔效应可以 作为区别胶体与 溶液的一种物理方法。 3.产生上述现象的原因: 科学探究 1.氢氧化铁胶体的制备:原理、装置、现象、结论、产生原理 2.胶体的性质探究： 胶体的性质: 丁达尔效应：当一束强光通过胶体时，胶体粒子对光线产生 作用，从与光线垂直的方向可以看到 。 散射 有一条光亮的通路 丁达尔效应：鉴别胶体与溶液的一种常用物理方法。 FeCl3+3H2O（沸水）== Fe(OH)3(胶体)+3HCl 加热 布朗运动： 1827年，英国植物学家布朗把花粉悬浮在水里，用显微镜观察，发现花粉的小颗粒在作不停的、无秩序的运动，这种现象叫做布朗运动。 ——胶体较稳定的原因 胶粒的运动 自主学习 资料在线 实例 外观 性 质 分散质粒子 稳定性 分散质粒子的直径 胶体 浊液 溶液 分散系 能否透过滤纸 鉴别 能否透过半透膜 ＜1nm 介于1~100nm ＞100nm 单个小分子或离子 巨大数目分子集合体 许多分子集合体或高分子 酒精、氯化钠溶液 石灰乳、油水 淀粉溶胶、 Fe(OH)3胶体 均匀、透明 不均匀、不透明 均匀、透明(或半透明) 稳定 不稳定 较稳定 能 不能 能 能 不能 不能 无丁达尔效应 静置分层 有丁达尔效应 1、胶体和其它分散系的本质区别是（　） A.分散质粒子的直径大小 B.是不是一种稳定的体系 C.会不会产生丁达尔效应　　　 D.粒子有没有带电荷 A 课堂反馈