高中政治必修四第三课第二框资料.ppt

2、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 .(从作用上说) * * 复习回顾: 1、唯物主义的三个基本形态是哪些？ ２、哲学与时代的关系是怎样的？ ３、为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ 第三课 时代精神的精华 第一单元 生活智慧与时代精神 1.知识目标 (1)要记住：①马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 ②马克思主义哲学的基本特征。 ③马克思主义中国化的重大理论成果。 (2)理解： ①哲学是时代精神的精华。 ②马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 ③实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。 2.能力目标 通过对马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果的学习，培养自己运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。 3.情感、态度和价值观目标 激发学习马克思主义哲学的积极性，树立科学的世界观、人生观和 价值观。 问题导学 1．马克思主义哲学是怎样产生的？（阶级基础、自然科学基础和理论来源） 2．为什么马克思主义哲学产生是哲学史上的伟大变革? （马克思主义哲学的特征，即与以往哲学相比的进步） 3．什么是马克思主义中国化？其重大理论成果有哪些? 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议（2010年10月15-18日）指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 哲学史上的伟大变革 2、马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成哪三个“统一”?统一的基础是什么? 1、马克思主义哲学是怎样产生的？（提示：从阶级基础、自然科学前提和理论来源三方面分析） 3、为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时？马克思主义中国化的重大理论成果有哪些? 一、马克思主义哲学是怎样产生的？ （2）时间： 19世纪中叶 （1）创始人：马克思、恩格斯 （4）马克思主义哲学≠马克思主义 马克思主义 马克思主义哲学（理论基础） 政治经济学（运用与证明） 科学社会主义（落脚点） 1.马克思主义哲学简介： （3）标志：《共产党宣言》的发表 三大工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 失败了 需要科学的世界观和方法论 马克思主义哲学顺应时代而产生 （1）阶级基础：无产阶级的产生和发展 2.马克思主义哲学产生的条件 吸取经验与教训 起义原因：资本主义社会发展，其矛盾显现。──社会基础 迫切需要科学的世界观和方法论指导 ——无产阶级的产生和发展 法国里昂工人起义时间:1831年1834年口号:不能劳动而生，就要战斗而死 英国宪章运动时间:1836——1848年口号:推翻富人政权，争取民主共和国 德意志西里西亚织工起义时间:1844年口号:要求取得普选权，工人参与国家管理 　思考：这三次工人运动同早期工人斗争相比有何不同？ 阶级基础 (2)自然科学基础： 三大发现和自然科学的巨大进步 细胞学说 生物进化论 能量守恒与转化定律 这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展 (3)马克思主义哲学直接理论来源: 德国古典哲学 黑格尔 （辩证法的合理内核） 费尔巴哈 （唯物主义的基本内核） 辩证唯物主义和历史唯物主义 黑格尔 （辩证法的合理内核） 辩证唯物主义和历史唯物主义 费尔巴哈 （唯物主义的基本内核） 不是“简单相加” 而是“批判吸取” 创立 黑格尔的辩证法 费尔巴哈唯物主义 马克思主义哲学 （辩证唯物主义和历史唯物主义） 马克思主义哲学的产生： 三大工人运动，无产阶级登上历史舞台 自然科学三大发现 直接理论来源 阶级基础 自然科学基础 （1）马克思主义哲学当时产生的社会历史背景是怎样的？ 产生的社会历史条件： 欧洲资本主义迅速发展； 其基本矛盾日益尖锐化。 （2）：马克思主义哲学是时代的精华、 真正的哲学吗？ 何谓“真正的哲学？ 真 正 的 哲 学 正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握了时代的脉搏 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 [结论]： 马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。