第一课新生活 新面貌第一个框站在新起点.ppt

欢迎来到大黄集初级中学 第一课 新生活 新面貌 站在新起点 生活上： 对于新的中学校园 感觉很新鲜，很激动。 面对新的班集体， 既陌生又兴奋。 与新同学交往问题。 谈谈你对大黄集镇中学的感受 美丽的校园，明亮的教室，新老师，新同学，新环境，新鲜事，感受到激动和兴奋。 新学校，新班级，新“家”，感受到温暖和幸福。 科目多，感到压力大。内容丰富，新鲜，感到兴奋。 二：展示新面貌 怎样融入新班集体 怎样适应新的学习要求 加强自我管理 中学生提高环境适应能力的方法 　　(1)习得法。　　就是通过观察、模仿和学习他人适应不同的环境，处理不同问题的方法，获得相应的经验。 (2)社交法。　　要多和他人交往，有意识地扩大自己的社交范围，接触和结交不同类型、不同经历、不同兴趣爱好的同学，走出封闭的小圈子，扩大视野，积累人际交往的能力和适应经 (3)读书法。　　博览群书，不断提高文化修养和素养，也有助于丰富我们的知识，因为人的许多经验的获得是通过读书得来的，通过读书可以提高自己对人和事物的认识能力，自信和勇气会随之而来。 (4)活动法。　　积极参加学校组织的各项文体活动和社会实践，提高自己的处置能力，不但会弱化对某些环境的不适应，更会在不知不觉中提高适应能力。　 (5)认知法。　　通过自我探索、与他人比较和他人评价等途径获得对自我的认识，充分看到自己的长处，正确对待自己的不足，从不断的适应中获得个体的发展和自由。 * 新的学期意味着新的开始， 过去的荣誉和失败都已经 成为往事。你的未来会怎 样，完全取决于你从今天 开始的努力。把握你的每 一天，相信精彩、辉煌的 明天将属于你自己。 谈一谈：你对小学生活和初中生活有哪 些不同的感受？ 学习上： 学习科目增多， 时间紧张。 学习压力的问题。 学习方法的问题。 学习目标不明确。 学习计划的制定。 谁动了我的奶酪 两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一个迷宫里，奶酪是它们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的不同心态暴露无疑：两只小老鼠嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… 小故事·大道理 *