第一部分 选修六 Unit 2 What is happiness to you？.ppt

译林英语(江苏专版) Unit 2　What is happiness to you? 晨读 However; Therefore; Also 自检 Ⅰ.1.junior　2.adapt　3.temporary　4.accompany　5.allocate　6.adequate　7.entertainment　8.motivation　9.quit　10.surround; surroundings　11.appreciate; appreciation　12.advocate; advocation　13.accomplish; accomplishment　14.depth; deep 15．uncertain; certain　16.predict; prediction 17．assist; assistance; assistant　18.instant; instantly　 [巧学妙记] 1．(1)assistant; assist　(2)Surroundings; surrounding　(3)predicted; prediction 2．(1)length　(2)warmth　(3)truth (4)width　(5)growth Ⅱ.1.apart from　2.devote oneself to 3．cheer up　4.in good spirits　5.adapt to　6.go after　7.on ones own　8.head for 9．at that point　10.in a rush　11.to ones relief　12.feel caught between　13.ahead of 14．be aware of　15.look back on [活学活用] 1．Apart from　2.on their own　3.in a rush 4．going after　5.At that point　6.heading for　 Ⅲ.1.will have stopped 2．Everyone being ready 3．it felt like 4．is have a good sleep 师说 [第一板块　重点单词] 1．②surrounded by 2．②adapted for 3．②(should) be fitted with 4．②was accompanied at 5．②allocated; to 6．②to quit smoking 联想归纳： give up (doing) sth.; stop doing sth.; drop sth.; abandon (doing) sth. 链接高考： 选D　考查并列结构。根据题意和句中的either ...or ...结构可知，空格处所填的动词的形式应与study保持一致，所以选择D项。 7．②in looking after 联想归纳： on/upon doing sth.; the moment/minute; immediately; instantly; as soon as; no sooner ...than ...; hardly ...when ... 单词对点集训 Ⅰ.1.adequate　2.vivid　3.adapted　4.rebuild　5.motivation　6.allocated　7.rushed　8.accompany Ⅱ.1.选B　句意：世界会与现在不同，我们必须准备好适应 变化。adapt“适应”，符合句意。adopt“采纳，收养”；apply“申请，应用”；devote“致力，贡献”。 2．选A　句意：那位著名的歌唱家的小学老师用电子琴为他 伴奏。accompany “伴奏”；adopt “收养，采用，采纳”；edit “编辑”。 3．选A　考查动词辨析。句意：一些中学教师强烈主张对当 今的教育体系进行改革，以使学生得到全面的发展。advocate“提倡，主张，拥护”，符合句意。establish“建立”；dominate“控制，支配”；complain“抱怨”。 4．选D　句意：当第一次辅助做手术时，那位年轻护士很紧 张。resist “抵制，反抗”；insist “坚持”；accept“接受”；assist “辅助”。D项符合句意。 5．选C　考查非谓语动词。根据“因为古城被茂密的森林围 绕”可知，surround和the ancient city之间构成逻辑上的动宾关系，因此应用过去分词作状语。 6．选A　句意：医生正在做研究，目的是弄清楚当人们停止 吸烟时身体会发生什么变化。quit“停止，放弃”，符合句意。refuse“拒绝”，后接不定式作宾语；ignore“忽视