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关于文言实词的一些考点 其中还要注意一些“貌似”现代汉语双音词的一些词语的意义。 例如：中国，指中原地区； 地方，指土地方圆； 明日，泛指第二天； 故事，指旧时发生的事； 它们和现代汉语对应的双音词都有明显的区别。 二　一词多义现象 也就是在了解词的本义的基础上根据语境分析掌握多义词的动态意义。例如， 引，本义“开弓”，可引申为延引、牵引、引导、带领等； 聘，本义是“以礼物订婚”，可引申为聘请、访问等； 兵，本义“兵器”，可引申为士兵、军队、战争等。 一词虽然出现多义，但在具体的语言环境中只能有一个意思，这就要根据具体的语言环境来选择，来确定。 三 通假 通假字的两个字之间只是语音相同或相近，并无意义上的联系，实际上就是说写的音同音近字。例如： 共其乏困(通“供”,供给) ——《烛之武退秦师》 而燕国见陵之耻除矣 陵,通“凌”,凌辱. ——《荆轲刺秦王》 因击沛公于坐 坐,通“座”,座位. ——《鸿门宴》 图穷而匕首见 见,通“现” ——《荆轲刺秦王》 毋内诸侯 内,通“纳”,接纳,使进来. ——《鸿门宴》 四 词类活用 古代汉语划分词类的界限不像今天这样严整，语法分工也不严密，因而出现了一些现代汉语所罕有的语法现象，即词类活用现象。　　词类活用是指一个词在某个句子中丧失了它本来的属性，临时起着其他词类的语法作用。活用“具有临时性，离开了这个特定的语境，这一活用现象随之消失。 我们在阅读文言文语段时，可以这样去操作，即当按这个词原有的语法性质和意义无法对其作出解释时，可以考虑它是否时起到了其他词类的语法作用。 词类活用的种类主要有以下五种： 1、名词活用作状语。 表工具（箕畚（jiben)运于渤海之尾），用箕畚来运 表方式（吾得兄事之），像兄长那样 表比喻（一狼犬坐于前），像犬一样 表处所（草行露宿），在草地上 表时间（岁征民间），每年 表方位趋向（横柯上蔽），向上 2、名词活用作动词。如范增数目项王 沛公军霸上（目，用眼色示意/军，驻军，驻扎）3、形容词用作动词。如，素善留侯张良/短屈原于顷襄王/火尚足以明也。（善，交好/短，说……短处，诋毁/明，照明。） 4、使动用法。一个名词、动词或形容词，如果它后面的宾语，成为这个名词或动词或形容词所表示的那种人、事物或发生某种动作行为或具有某种性质，这就是使动用法，即将动宾或作使令来理解。⑴名词的使动用法。如，先破秦入关者王之/纵江东父老怜而王我/先生之恩，生死而肉骨也。（王，让……称王/肉，使……长肉。）⑵动词的使动用法。如项伯杀人，臣活之/舞幽壑之潜蛟。（活，使……活命/舞，使……起舞）⑶形容词的使动用法。如，春风又绿江南岸/正襟危坐（绿，使……变绿/正，使……端正） 5、意动用法。一个名词或形容词，如果表示当事人主观上把宾语所代表的事物当作这个名词所表示的某种事物，或认为宾语所代表的事物具有这个形容词所表示的某种性质，这就是意动用法。⑴名词的意动用法。如，侣鱼虾而友麋鹿/先国家之急而后和仇也。（侣，以……为伴，友，以……为友/先，以……为先。）⑵形容词的意动用法。如，吾妻之美我者/成以其小，劣之。（美，认为……是美的；劣，认为……是劣等的。） 五：常见文言句法结构 有四类，即判断句、被动句、省略句和倒装句。1、判断句　　判断句就是以名词或名词性短语充当谓语的句子，如，“臣之所好者，道也。”“道”是名词，故这个句子是判断句。判断句多有一些显性的标记，如 “者……也”式（楚左尹项伯者，项羽季父也）， “者”式（票者，民之所种）， “也”式（千金，重币也）； 但也有无标记的判断句，如，秦，虎狼之国/刘备天下枭雄。 此外，还有借助乃、为、即、则等词语表判断，如，此乃天也/此则岳阳楼之大观也/人为刀俎，我为鱼肉/梁父即楚将项燕。 2、被动句 主语是谓语动词所表示行为的被动者（受动者）的句子，是被动句，如，“而君幸于赵王。”句中谓语动词“幸”是“赵王”发出的行为，而接受这一行为的是主语“君”，这便是被动句，即“而您被赵王宠爱”。被动句一般也有显性的标记，  如“见”式、“被”式（秦城恐不可得，徒见欺/忠而被谤）， 于式（于即介词被，如，劳心者治人，劳力者治于人/内惑于郑袖，外欺于张仪） ;见……于“式、”受……于“式（臣诚恐见欺于王而负赵/受制于人）， “为”式、“为……所”式、“为所”式（身死人手，为天下笑者，何也/为人所杀/若属皆且为所虏）。 但还有一种无标记的，即通常所说的意念上的被动，这种被动句往往较难辨识，应充分注意主谓语之间的关系，辨识主动者和受动者。例如：兵挫地削。（被挫败/被割让） 3、省略句 省略句的重点是宾语省略、兼语省略、介词省略和介词宾语省略。例如：⑴私见张良，具告（ ）以