怎样实现创新设计研究.ppt

第五章 第一节 你认为我们的课桌存在那些问题和不足之处，应该如何改进？ 什么是创新思维？ 创新思维有什么特征？ 如何利用创新思维实现创新设计？ 眼看到了冬天，供暖问题迫使单位要对这根烟囱进行维修，由于本世纪八十末期年代，那个是时候还没有专业的烟囱清洁公司，哪个是时候流行的方式竟然是：拆掉重新盖一座（这才知道，以前很多烟囱的拆除不是因为对环境污染，而是烟囱堵了）。可是，以前该厂是国企，要盖烟囱可以向国家申请拨款，现在则不同了，厂子被承包之后，清烟囱的钱可要自己掏了。 厂长琢磨着“这个坚固的烟囱除了成了‘实心’的之外，没有任何的损坏，拆掉再建花钱不说，而且还费时费力，不成，这样的做法要不得。因此，他便悬赏说“假如哪个人把烟囱给通了，那么预算中的拆除费和重建费的10%就归那个人了。 后来有个小伙子把这事儿干成了。他是这样作的：先向领导申请了200块钱，全部买了“爆竹”；然后绑在一起在烟囱里面燃放，没等200块钱的爆竹用完，烟囱里面灰就全被震下来了。烟囱清了，厂子省了钱，哥们也如愿以偿的拿到了3万块钱。 创新思维与创新设计 如何利用创新思维实现创新设计？ 小组讨论： 任务一：创新设计分为哪三种类型、区别？ 任务二：针对三种类型，分别举例说明。 如何利用创新思维实现创新设计？ 注意训练创新思维 明确创新设计的方向 收集和处理信息 根据现有条件进行取舍 多观察日常生活，多关注市场信息，多思考，勤实践 有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀. 请问：盲人怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？ 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么? 答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。 米尺面试 有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量…… 如果是你，你怎么办？ 有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到了正确答案，由此入选了。 　 其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。 ．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢? ．巧排队列 答案： 排成六角形。 ???? 人们在日常生活中对于排列，往往局限于横排或者竖排，但5人为一列，排成6列，显然24人是不够排的。所以不打破常规，这个问题是解决不了的，由于人数不够排列时必须要考虑有的人要兼任两个队列的数目，这样排列时，就不难考虑出六角形的形状 ．火车过隧道 两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。 一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。这是为什么? 9．火车过隧道 答案：两列火车在不同的时间里驶入隧道。 ．吊在半空中的管理员 当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。 ???? 管理员对侍者说：“快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。”管理员把经过情形告诉了警察，昨夜停止营业以后，进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子将我吊在梁上。警察对此深信不疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁上，那里也没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过，但它却放在门外。 然而，没过几个星期，管理员因偷盗而被抓了起来。你能否说明一下，没有任何人的帮助，管理员是怎样把自己吊在半空中的? 答案：他是这样做的：他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上，然后把梯子移到了门外。 回来时带进一块巨大的冰块，这冰块是事先放在冷藏库里的。他立在冰块上，用绳子把自己系好，然后等时间。第二天当侍者发现他的时候，冰块