第二章 题目的选定：好者.ppt

第二章 题目的选定：好者能精 2.1 选题的意义与基本原则 选题是学位论文写作的第一步，其目的就是为自己的论文框定一个主题界限，选定一个主题或题目（文眼），以便在整个撰写过程中能自始至终把握论文的内容范围，最终完成一篇合乎学术论文规格和质量的毕业论文。 选题的过程实际上是一个学习、调查和研究的过程，是论文撰写中至关重要的一个环节，直接关系到论文的成败。 因为选题是否恰当会关系到论文是否具有学术价值或意义，是否具有创新性（提出了什么新的的观点？升华了一种什么样的思想？深刻了哪一个理论等），是否有操作性（资料足够吗？自己对理论的把握和理解是否到位？对理论知识的阅读和梳理是否有难度？等），自己是否有能力完成等方面。试想想，如果你选定的题目实际上是在重复他人的老路（往往由于草率行事或缺乏足够的调研所致），那么论文自然会失去创新性，而没有创新性的论文断然不会有什么新的价值。 再如，自己精心选定的题目听起来似乎很有学术品味和创新意味，但实际上做起来却困难重重，不是材料不足，就是缺乏足够的理论准备，也很难写出一篇成功的论文。 因此，选题绝不是一件简单容易的事情。要真正做好它，必须经过认真的调研，反复酝酿和恰当、正确的判断（多交流、讨论、提问）。在具体的实践中，把握好以下几个基本原则至关重要： 选题是一种必然基础上的偶然。 尽管文章本天成，妙手偶得之。但我们大部分人都不是妙手，也很难成为妙手。一个好的题目的选定有时候是瞬间完成的，但这个瞬间的背后，是在长期的、大量的知识积淀和勤于思考的基础上“必然”的结果。如果平时读书少或阅读面窄，如果平时没有养成思考、观察、总结的好习惯（Reading makes a full man; writing, an exact man.），就很难遇到这样“偶然”的时刻。所以怎样选题，选什么样的题，如何找到一个不错的选题是一个复杂的、因人而异的话题。下面谈到的只是一些最基本的原则： 1. 选取自己感兴趣和力所能及的选题 关于兴趣：爱好即获得知识的第一步；爱为学问之始；只有“热爱”才是最好的老师---- 选定题目最好从自己的实际兴趣入手，选择那些自己喜欢、好奇的作家、作品或理论，让读书的过程尽量变成真正享受的过程。 （莱辛: 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。） 好者能精。所以我们现在所选的题目应该是自己以后做学术研究的主题或相关主题。因为毕竟通过这样一个论文的构思、写作、答辩过程，有机会对某一知识体系有一定的了解、积淀，会搜集到一定的学术材料，掌握一定的学术知识，也会对某一批评理论和方法有个较为全面的认识，这些都将成为我们以后做学问一笔可观的财富，我们可能会终生受益。因为至少我们相对系统地了解了某位作家、某部作品、某种理论以及一些相关的背景知识，从而构成某种相对全面的知识体系，这对于将来我们从事其他知识研究都会起到一个先例性的作用。 比如，如果选定的是文学理论写作，这一理论知识还可能会帮助你去解读其他的文学形式或作品；如果你选定的是某一作品，那么对这一作品解读的方法和结论有可能成为研究其他作家作品的参照、对比材料。（例如，从福柯的权力理论——圆形监狱和罗蒂的后现代哲学的——团结的思想去解读，当代美国犹太作家伯纳德·马拉默德的作品。首先，权力运作机制存在于任何一个国家政府机构，因而对权力的理解就等于对社会的理解、对家庭的理解，以及它们当中人的理解；同样，关于团结的思想：和谐、和平、团结是每一个地球人的心愿，因而可以解读为每一个作家或人物的心声。） 总之，选题过程很可能成为你一生知识积淀相对来说最快速的一个阶段，要理性、谨慎，千万不能随意提取某一题目。 所以，选定题目应该是在和导师协商下的兴趣选择，切忌草率行事。 关于力所能及： 尽管我们反复强调，选题时应该尽可能选择那些高品位、具有一定挑战性的题目，以充分展示自己的能力，但另一方面也要结合自己的实际情况，实事求是地考虑问题。如果感到对挑战性的题目或理论性比较强的论文写作信心不足，写好的把握性不大，也不要勉强自己。扬长避短，从那些自己最感兴趣、已经有一定知识积累、易于驾驭，并且对理论准备要求不很高的题目中选个适合自己的题目。 2.站在一定的理论高度，选择内容新、意义深的题目 所谓内容新，就是敢于、擅于选取一些别人没写过或很少有人写过的题目；而所谓意义大是指在理论或实践方面具有一定价值的论文题目。当然，题目有没有意义与课题内容的新颖与否密不可分。一般情况下，只要内容新颖，就有一定的创新性，就应该有意义。因为你的研究成果是别人从来没有涉及过的，“新”本身就意味着意义的存在。 另外，一个选题是否有意义并非仅仅停留在标题上，论文的实质内容才是关键。如果文章的内容平淡如水，缺少独到的见解，结论也毫无新意，即使标题定的听起来再有深度，也算不上一个有意