物理：4.3《牛顿第二定律》复习(新人教版必修1).ppt

引入： 二 、动力学的两类基本问题 1．已知物体的受力情况，要求确定物体的运动情况 处理方法：已知物体的受力情况，可以求出物体的合外力，根据牛顿第二定律可以求出物体的加速度，再利用物体的初始条件（初位置和初速度），根据运动学公式就可以求出物体的位移和速度．也就是确定了物体的运动情况． 2．已知物体的运动情况，要求推断物体的受力情况 处理方法：已知物体的运动情况，由运动学公式求出加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的合外力，由此推断物体受力情况． 两类问题： ① 已知物体受力的情况，确定物体运动情况。 ② 已知物体的运动情况，确定物体受力情况。 一般步骤： 　（1）确定研究对象； 　（2）受力及状态分析； 　（3）取正方向，列方程； 　（4）统一单位，代值求解； 　（5）检验结果． 三、简单连结体问题 连结体：两个(或两个以上)物体相互连结参 以运动的系统。 内力与外力： 连结体间的相互作用力叫内力； 外部对连结体的作用力叫外力。 24.(2006年高考题19分)一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 * * 物体运动状态的改变需要有力的作用，物体运动状态改变的快慢（加速度），不仅与物体所受力有关，还与物体的质量有关，牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的关系． 一、牛顿第二定律的内容： F=ma 力 分力还是合力？ 加速度 同一物体，共同的质量 如何求得？ （1）同体性：F合、m和a都是对于同一个物体而言的． （2）矢量性：a和F合都是矢量， a的方向取决于F合的方向．牛顿第二定律公式是矢量式． （3）瞬时性：a与F合存在瞬时对应关系，物体的加速度大小和方向总与合外力同步变化． （4）独立性：作用在物体上的每个力都将独立地产生各自的加速度，与物体是否受其他力的作用无关，合力的加速度即是这些加速度的矢量和． ．对牛顿第二定律的理解 解题思路： 牛顿运动定律的应用 加速度a 运动学公式 运动情况 第一类问题 受力情况 牛顿第二定律 加速度a 另一类问题 牛顿第二定律 运动学公式 　除了这类 已知受力求运动 的问题外， 生活中还有另一种问题 也很常见。 “已知受力求运动”解题思路： 力 运动 a F=ma 分析受力 分析运动 运动学公式 “已知运动求受力”解题思路： 运动 a F=ma 分析运动 分析受力 运动学公式 力 总结 力 运动 a F=ma 分析受力 分析运动 运动学公式 运动 F=ma 分析运动 分析受力 运动学公式 力 a F1 A B FAB 外力 内力 例1：如图所示，质量为2kg 的正方体A和质量为1kg 的正方体B两个物体靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平力F=30N推A，求A对B作用力的大小。 A 四、简单的连接体问题 F F合 =F =30N 先分析AB整体的受力情况： B AB G N F 再分析B的受力情况： B GB NB FB FB =mBa=10N 例2：如图所示，质量为2kg 的m1和质量为1kg 的m2两个物体用水平细线连接，放在光滑的水平面上，现用水平拉力F拉m1，使m1 和m2一起沿水平面运动，若细线能承受的最大拉力为8N，求水平拉力F的最大值。 二、简单的连接体问题 F m2 m1 先分析m2 的受力情况： G2 N2 T 再分析m1m2整体受力情况： m1 m2 G N F F =(m1+m2)a=24N 三 简单的连接体问题 小结： 先用整体法求加速度， 1、已知外力求内力： 再用隔离法求内力 先用隔离法求加速度， 2、已知内力求外力： 再用整体法求外力 例与练 1、如图所示，在水平地面上有两个相互接触的物体A和B，它们的质量分别为m1 和m2 ，与地面间的动摩擦因数都是μ，现用水平推力F向右推A，使A、B一起沿地面向前运动，则A对B的作用力为多大？ A F B f =μN=μ(m1+m2)g 先分析AB整体的受力情况： AB G N F f F合 =F-f =F-μ(m1+m2)g 例与练 1、如图所示，在水平地面上有两个相互接触的物体A和B，它们的质量分别为m1 和m2 ，与地面间的动摩擦因数都是μ，现用水平推力F向右推A，使A、B一起沿地面向前运动，则A对B的作用力为多大？ A F B AB G N F 再分析B的受力情况： B GB NB FB FB合 =FB-fB=m2a f fB FB =f