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第11章 句子 一个完整的句子，至少由主语和谓语构成。除此之外，还有谓语动词后跟的宾语，修饰名词、代词的定语，修饰动词、形容词、副词、介词短语或全句的状语，和对名词或代词作解释的同位语。 一、句子成分 （一）主语 主语通常由名词、代词、数词、不定式、动名词形式充当。 The old man is a retired professor. 那位老人是名退休的教授。 She has passed the examination. 她通过了考试。 One and two is three. 一加二等于三。 To go to the university is his wish. 考上那所大学是他的愿望。 Reading is good for one’s progress. 阅读有助于个人提高。 The young are energetic. 年轻人精力充沛。 （二）谓语 谓语由动词或动词词组构成，还可由情态动词或助动词+动词构成。 He is a boy. 他是个男孩。 He saw the building on the top of the hill. 他看见山顶的那个建筑物了。 The mother has to look after her baby. 那个母亲不得不照顾自己的孩子。 （三）表语 表语通常与系动词连用，构成系表结构（系动词见动词章节）。通常作表语的词有形容词、名词、代词、数词或分词形式，不定式、副词或介词短语形式。 The garden is beautiful. 花园很美。 He is a doctor. 他是一名医生。 The baby is two years old. 这个婴儿两岁了。 His hobby is collecting stamps. 他的爱好是收集邮票。 His dream is to be a pilot. 他的梦想是成为一名飞行员。 I am surprised. 我很惊讶。 He is upstairs. 他在楼上。 He is out of work. 他失业了。 （四）宾语 宾语是谓语的承受者。宾语分为直接宾语和间接宾语。间接宾语表示动作是对谁做的。名词或名词性短语、代词、数词、名词化形容词或名词化的非谓语动词以及从句都可用来作宾语。 He likes swimming. 他喜欢游泳。 He promised to come back early today. 他许诺今天早点回来。 We help him to get the job. 我们帮他获得这份工作。 We should teach the young to respect the old. 我们应教年轻人尊敬老人。 The baby enjoys listening to the soft music. 这个婴儿喜欢听轻音乐。 Children like to play with each other. 孩子们喜欢互相玩耍。 （五）定语 定语用来修饰名词或代词。很多次都可作定语，如形容词、代词、名词、名词所有格、非谓语动词形式、短语形式等。 定语修饰中心词可分为前置定语或后置定语。形容词、代词、名词、动名词、分词作定语时，通常放在被修饰词的前面，叫前置定语。 This is a clever boy. 这时一个聪明的男孩。 There is a stone figure on the top of the mountain. 山顶有一尊石像。 The man standing there is my uncle. 站在那儿的那个人是我叔叔。 The moving film is popular. 那部令人感动的电影和受欢迎。 My spoken English is not very good. 我的英语口语不太好。 而介词短语、不定式短语、分词短语、副词、从句做定语，常被放置于所修饰词后，称为后置定语。而且这些词修饰不定式代词时，统一置后。 The woman in blue is Miss Lee. 着蓝装的女人是李小姐。 He has nothing to do today. 他今天无事可做。 Have you heard the story which I told you just now？ 你听过我刚才讲给你的故事吗？ I have something interesting to tell you. 我有一些趣事要告诉你。 （六）补足语 有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明，这就是宾语补足语。 I saw the boy running. 我见男孩在跑步。 He had himself heard by speaking louder. 通过提高声音，大家听到他讲话。 I