初中生物第八单元.ppt

第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 第二节 免疫与计划免疫; 小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病”。 思考： 近视眼和“红眼病”都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？ ;什么是传染病呢？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因； 近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。 结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。;传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。;;这些病原体能够引起什么疾病呢？ 这些疾病又是怎样传播的？;说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。;;1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。;1918年全球爆发流感，死亡人数达2 000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。;传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群;传染病流行的基本环节 1.传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。;面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？;的一般措施 预防传染病;;什么是艾滋病(AIDS)? 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。;在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在;艾滋病患儿;艾滋病皮肤病变;预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 ⑵不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 正确对待艾滋病患者 对于中学生而言，要能做到： ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。;课外有哪些信誉好的足球投注网站探究—艾滋病离我们有多远;调查本地常见的几种传染病 目的：通过调查，了解本地常见的几种传染病的基本情 况。 调查前写好调查提纲。 调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的内 容。;1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ） A．流行性感冒　　　　B．地方性甲状腺肿 C．非典型肺炎　　　　D．艾滋病　 ;3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③② ;4.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措 施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A和C;第二节 免疫与计划免疫;第二节 免疫与计划免疫;清除体内衰老，死亡和损伤的细胞;２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。;３．监视，识别和清除体内产生的异常　　　　　　　　　　　　　　细胞（如肿瘤细胞）;;反馈练习;5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用;1.健康的正确含义是 A.肢体健全、没有疾病 B.身体健康、心理健康 C.身体强壮、心情愉快 D.身体上、心理上和社会适应的良好状态 2.下列不属于现代文明病的是 　　A.心血管疾病 B.脑血管疾病 C.恶性肿瘤 D.艾滋病 3.下列不属于健康生活方式的是 　　A．合理膳食 B．不吸烟，不喝酒